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    在一株各項生命活動都較旺盛的植物上選一片葉,將上下兩面涂上一層密封、透光的無毒蠟膜,繼續(xù)保持環(huán)境條件不變,預測這片葉在短期內生命活動發(fā)生的變化,正確的是( 。
      光合作用 呼吸作用 蒸騰作用
    A 保持不變 停止 停止
    B 微弱 微弱 保持不變
    C 微弱 微弱 停止
    D 停止 保持不變 微弱
    A、AB、BC、CD、D
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    一到夏天,廣場和北海公園成了人們消夏和娛樂的最好去處.廣場、北海公園種植了很多種花卉和樹木,有著慶云最大面積的草坪,給這兩處披上了一身“綠色的明珠”.生態(tài)綠化不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內的二氧化碳,降低夏季溫度,到這里來感到既涼爽又愜意,這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的(  )
    A、光合作用和呼吸作用B、光合作用和蒸騰作用C、呼吸作用和蒸騰作用D、氣體擴散和蒸騰作用

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如果把綠色植物葉中的葉肉細胞比做“綠色工廠”,那么這座“工廠”進行光合作用“動力”“原料”“產物”“廠房”分別是(  )
    A、光能、二氧化碳和水、氧氣和有機物、葉綠體B、光能、二氧化碳、氧氣、葉綠體C、光能、氧氣和淀粉、二氧化碳和水、葉綠體D、光能、水、淀粉、葉綠體

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    土豆是變態(tài)莖,土豆中含有的大量淀粉,是由( 。
    A、土豆自己合成的B、葉制造后由篩管運來的C、土豆從土壤里吸收而來的D、葉制造后由導管運來的

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列生物中,能吸收陽光中的能量將二氧化碳和水合成有機物的是( 。
    A、草履蟲B、熊貓C、桃樹D、草魚

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    植物光合作用的必備條件是
     
    ,呼吸作用的場所主要是
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖所示一片正常進行生理活動的葉片.圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質,箭頭表示物質進出的方向.下列有關說法正確的是(  )
    A、若②表示氧氣,則圖示為呼吸作用示意圖B、若為光合作用示意圖,則適當增加①的含量利于農作物的增收C、若為蒸騰作用示意圖,②的量相應增加,則此時光照強度減弱D、綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    油菜是我市的重要油料作物.春天里,金黃色的油菜花是一道亮麗的風景.下列是有關油菜種植過程中所采取的措施和原因分析,其中不正確的是( 。
    A、油菜播種后,等長出幼苗,再移栽,進行合理密植,能提高油菜總產量B、油菜在生長過程中要灌溉澆水,油菜吸收的水分主要用來油菜的光合作用C、在移栽油菜時,要施足肥且保持土壤濕潤,這說明了油菜生長需要水分和無機鹽D、油菜花是蟲媒花,其花期若遇春雨連綿,為增加產量可采取人工輔助授粉措施

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    水中氮、磷、鉀等植物必需的礦質元素越多,對水生生物的生長發(fā)育越有利.
     
    .(判斷對錯)

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