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    把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必須的某種原料(提示:石灰水和NaOH溶液均能吸收二氧化碳,石灰水遇二氧化碳變渾濁).請分析回答下列問題:
    A.(1)進(jìn)行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是
    植物葉片中所含的淀粉運走耗盡
    植物葉片中所含的淀粉運走耗盡

    (2)該實驗探究的光合作用的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳

    (3)本實驗有無對照實驗的設(shè)計?
    (填有或無).
    B.現(xiàn)在許多地方都在實行秸稈禁燒,請回答:
    (1)秸稈在燃燒時放出的熱量,是由秸稈中的
    有機物
    有機物
    (選填:A.有機物  B.無機物)在燃燒過程釋放出的能量,這些能量最終來源于
    太陽光能
    太陽光能

    (2)秸稈燃燒后只留下少量的灰分.這些灰分是植物細(xì)胞中的無機鹽,根吸收這些無機鹽的主要部位是根尖的
    成熟區(qū)
    成熟區(qū)
    分析:此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料的實驗的設(shè)計能力和根尖的結(jié)構(gòu),以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.
    解答:解:(1)光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟,以免影響實驗效果.進(jìn)行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡
    (2)二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁,在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在.光合作用的原料包括水和二氧化碳,該實驗探究的光合作用的原料是二氧化碳.
    (3)本實驗沒有設(shè)計對照試驗,對照實驗只有一個變量,應(yīng)該設(shè)計對照實驗,應(yīng)把密封罩內(nèi)的葉片和密封罩外的葉片形成一組對照實驗,更具有科學(xué)性.
    B
    (1)自然界中的物質(zhì)分為無機物和有機物兩大類,有機物是指能夠燃燒的物質(zhì);秸稈中能夠燃燒的物質(zhì)就是植物通過光合作用制造的有機物,光合作用利用光能進(jìn)行光合作用制造有機物,因此燃燒有機物釋放的能量最終來自太陽光能.
    (2)秸稈燃燒后留下的少量草木灰是無機物,這些物質(zhì)是植物在生長過程中由植物的根從土壤中吸收的無機鹽,根具有吸收作用的部位主要是的根尖的成熟區(qū).
    故答案為:
    (1)植物葉片中所含的淀粉運走耗盡
    (2)二氧化碳
    (3)無
    (1)有機物;太陽光能
    (2)成熟區(qū)
    點評:探究實驗設(shè)計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (1)下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
                二氧化碳+水
    光能a
    →有機物(儲存能量)+b
    ①上面式子中a表示
    葉綠體
    葉綠體
    ,b表示
    氧氣
    氧氣

    ②綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,說明
    是光合作用不可缺少的條件.
    ③為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是
    合理密植
    合理密植

    (2)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料.請分析回答:
    ①該實驗探究的光合作用原料是:
    二氧化碳
    二氧化碳

    ②本實驗中使用石灰水的目的是:
    檢驗二氧化碳是否存在
    檢驗二氧化碳是否存在

    ③本實驗的對照實驗是:
    瓶外的葉片
    瓶外的葉片

    ④如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,請你完成實驗設(shè)計.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?內(nèi)江模擬)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料.請你一想:
    (1)該實驗探究的光合作用的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳

    (2)進(jìn)行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是
    使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡
    使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡

    (3)在實驗中使用石灰水的目的是檢測是否存在
    二氧化碳
    二氧化碳

    (4)本實驗的對照實驗是
    玻璃瓶以外的葉片
    玻璃瓶以外的葉片

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,可用于探究某種物質(zhì)是否是植物進(jìn)行光合作用必需的原料.請分析回答:
    (1)該實驗可用于探究
    二氧化碳
    二氧化碳
    是否是光合作用的原料.
    (2)NaOH溶液的作用是
    過濾空氣中的二氧化碳
    過濾空氣中的二氧化碳
    ,灰水的主要作用是:
    檢測二氧化碳是否存在
    檢測二氧化碳是否存在

    (3)實驗裝置放在陽光下足夠長時間后,我們應(yīng)取密封罩內(nèi)的葉片進(jìn)行一系列實驗操作,請將下列操作步驟補充完整,并分析回答相關(guān)問題.
    ①對葉片進(jìn)行脫色處理,目的是脫掉葉片中的
    葉綠素
    葉綠素
    ,直至葉片變成
    黃白
    黃白
    色,避免影響觀察染色效果.
    用清水漂洗葉片
    用清水漂洗葉片

    ③向葉片滴加碘液.
    ④觀察葉片顏色.
    (4)為使整個探究實驗更具有科學(xué)性,應(yīng)設(shè)計一個對照實驗.對照實驗的葉片應(yīng)取
    密封罩外的葉片
    密封罩外的葉片

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    (1)下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
          二氧化碳+水數(shù)學(xué)公式→有機物(儲存能量)+b
    ①上面式子中a表示________,b表示________.
    ②綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,說明________是光合作用不可缺少的條件.
    ③為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施是________.
    (2)把如圖所示的實驗裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料.請分析回答:
    ①該實驗探究的光合作用原料是:________.
    ②本實驗中使用石灰水的目的是:________.
    ③本實驗的對照實驗是:________.
    ④如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,請你完成實驗設(shè)計.

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    同步練習(xí)冊答案