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    保護(hù)生物的多樣性，（   ）是最有效的措施。
    A．將瀕危物種遷出原地??????????? B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
    C．建立自然保護(hù)區(qū) ?????????????   D．建立種質(zhì)庫
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】
    C
    【解析】
    試題分析：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)讓生物繼續(xù)在適宜的環(huán)境中生活，禁止人類活動(dòng)破壞器生活環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。故C。
    考點(diǎn)：本題考查保護(hù)生物多樣性的措施，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
    （1）有人喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi)，這是否科學(xué)？
    不科學(xué)
    不科學(xué)
    ，其理由是
    植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系．
    植物和人就為爭奪氧而形成競爭關(guān)系．
    ．
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果個(gè)大味甜，原因是該地區(qū)氣候晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)、氣溫高，
    光合作用
    光合作用
    旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，
    呼吸作用
    呼吸作用
    微弱，消耗有機(jī)物少．
    （3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語形象的表示出了生物之間的
    捕食
    捕食
    關(guān)系．
    （4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”，這句俗語描述了生物的
    遺傳
    遺傳
    現(xiàn)象．
    （5）“5.12”汶川地震后，四川的幾個(gè)保護(hù)區(qū)的大熊貓都得到了緊急搶救和妥善安置，這是我國為保護(hù)生物的多樣性所做的重大貢獻(xiàn)．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
    建立自然保護(hù)區(qū)
    建立自然保護(hù)區(qū)
    、
    保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
    保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
    ，最根本的措施是
    保護(hù)生物的棲息地
    保護(hù)生物的棲息地
    ．
    （6）有時(shí)手偶然被針扎一下，會(huì)迅速縮回，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
    反射
    反射
    ，它是由
    反射弧
    反射弧
    這個(gè)神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）寫出圖中的光合作用和呼吸作用的反應(yīng)式．
    （2）圖中“微生物的分解作用”中主要有哪些微生物在分解？分解主要產(chǎn)生了哪些物質(zhì)？
    細(xì)菌真菌；產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等
    細(xì)菌真菌；產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等
    ．
    （3）什么是碳-氧平衡？我們?cè)鯓幼霾拍芫S持生物圈中的碳-氧平衡？
    綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡稱碳-氧平衡．我們應(yīng)該減少二氧化碳的排放，愛護(hù)植被，綠化祖國．
    綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡稱碳-氧平衡．我們應(yīng)該減少二氧化碳的排放，愛護(hù)植被，綠化祖國．
    ．
    （4）圖中動(dòng)物、植物、微生物代表了自然界中多樣多樣的生物，生物具有多樣性．你知道生物的多樣性包括了哪些方面嗎？該怎樣保護(hù)生物的多樣性呢？
    生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．就地保護(hù)，如建立自然保護(hù)區(qū)；遷出原地保護(hù)；建立瀕危物種種質(zhì)庫；頒布和實(shí)施有關(guān)法律、文件，嚴(yán)格執(zhí)法．
    生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．就地保護(hù)，如建立自然保護(hù)區(qū)；遷出原地保護(hù)；建立瀕危物種種質(zhì)庫；頒布和實(shí)施有關(guān)法律、文件，嚴(yán)格執(zhí)法．
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    為了了解、保護(hù)生物的多樣性，需要對(duì)生物進(jìn)行
    分類
    分類
    ，它是研究生物的一種基本方法．其依據(jù)是生物在
    形態(tài)結(jié)構(gòu)
    形態(tài)結(jié)構(gòu)
    等方面的特征，其中基本單位是
    種
    種
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    保護(hù)生物的多樣性，下列措施中不可取的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    閱讀材料，分析并回答問題：
    材料一：據(jù)專家評(píng)估，由于人類的活動(dòng)，目前地球上五種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍，地球進(jìn)入第六次大滅絕時(shí)期．為了保護(hù)生物的多樣性，2013年4月22日第44個(gè)世界地球日宣傳主題：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”．
    材料二：由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化．同時(shí)，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
    材料三：臺(tái)灣贈(zèng)送的梅花鹿“繁星”、“點(diǎn)點(diǎn)”和長絨山羊“喜洋洋”、“樂洋洋”在威海劉公島森林公園安家了，中新網(wǎng)13年7月8日電，臺(tái)北市立動(dòng)物園的贈(zèng)臺(tái)大熊貓“圓圓”6日晚生下女寶寶，珙桐樹苗目前在臺(tái)灣長勢(shì)喜人．
    （1）生物多樣性的內(nèi)涵包括三方面，其中保護(hù)的
     
    多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．如果不注意保護(hù)，就會(huì)加速另外兩種即
     
    和
     
    多樣性的喪失．
    （2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是
     
    ，這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的
     
    能力是有限的．
    （3）在分類學(xué)上，大熊貓、長鬃山羊、梅花鹿都屬于
     
    綱，目前它們的數(shù)量急劇減少的最主要的原因是
     
    ．珙桐在植物分類上屬于
     
    植物．
    （4）從生物學(xué)的角度分析，對(duì)于不同國家之間或不同地區(qū)之間贈(zèng)送珍稀動(dòng)植物的行為，你認(rèn)為有什么重大意義．
     
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    同步練習(xí)冊(cè)答案