亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    • 

  • 

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    

	
    
	

    


    
	
    
			
    

			
    
				
    下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒．
    解答：解：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．也就是說(shuō)動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物．唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．上述選項(xiàng)中，酵母菌是真菌；草履蟲(chóng)是動(dòng)物；衣藻是植物；HIV是艾滋病病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
    故選：C
    點(diǎn)評(píng)：不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點(diǎn)記�。�
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2012?海南）在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)為了證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
    材料用具：澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線(xiàn)若干條．
    設(shè)計(jì)方案：
    步驟一：把氣球A吹到一定大小，并有細(xì)線(xiàn)扎緊氣球口，接著用打氣泵向氣球B打入空氣，使其與氣球A一樣大，也扎緊氣球口．（提示：氣球中要盡量收集足夠多的氣體；扎氣球口時(shí)要打活結(jié)）
    步驟二：向甲、乙兩支試管中，分別倒入3ml澄清的石灰水．
    步驟三：在甲、乙試管口外壁涂上凡士林，減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄．
    步驟四：把氣球A和B分別套在試管甲和乙上（如圖所示），解開(kāi)氣球，將球內(nèi)氣體通入試管，并輕輕振蕩．（特別提醒：注意防止氣球從試管口脫落．）
    步驟五：觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化．
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題．
    （1）設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成
    對(duì)照
    對(duì)照
    作用．
    （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    預(yù)測(cè)一：假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都
    變渾濁或不變渾濁
    變渾濁或不變渾濁
    ，則不能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
    預(yù)測(cè)二：如果試管
    甲
    甲
    中的石灰水變渾濁，另一試管中的石灰水沒(méi)有變化，則說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    煙臺(tái)臨黃海，近渤海．作為煙臺(tái)人，你對(duì)海洋魚(yú)類(lèi)一定不會(huì)陌生．請(qǐng)你根據(jù)日常生活常識(shí)和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列與魚(yú)類(lèi)有關(guān)的問(wèn)題．
    （1）觀察魚(yú)缸中的魚(yú)，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和關(guān)閉，這是魚(yú)在進(jìn)行什么生理活動(dòng)？
    呼吸
    呼吸
    ．蝗蟲(chóng)身體中與魚(yú)鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是
    氣管
    氣管
    ．
    （2）俗話(huà)所說(shuō)的“魚(yú)籽”、“魚(yú)面”屬于魚(yú)的什么系統(tǒng)？
    生殖
    生殖
    ．在繁殖季節(jié)，為了維持種族的生存，魚(yú)類(lèi)要產(chǎn)生大量的卵，這屬于生物對(duì)環(huán)境的一種
    適應(yīng)
    適應(yīng)
    ．
    （3）魚(yú)的心臟為一心房、一心室，具有一條循環(huán)路線(xiàn)，體溫不恒定．自然界中，有兩條循環(huán)路線(xiàn)，體溫恒定的脊椎動(dòng)物類(lèi)群有
    鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
    鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
    ．
    （4）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚(yú)，每年3月集結(jié)奔向山東半島．經(jīng)過(guò)山東石島、龍須島、長(zhǎng)山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才陸續(xù)離開(kāi)渤海，南移回到黃海中心．從行為獲得的途徑看，小黃魚(yú)的這種行為屬于
    先天性行為
    先天性行為
    行為；小黃魚(yú)的這種繁殖行為每年都發(fā)生在一段固定的時(shí)間里，故又稱(chēng)為
    節(jié)律
    節(jié)律
    行為．
    （5）魚(yú)類(lèi)在游泳時(shí)，靠
    尾部
    尾部
    產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我們用細(xì)線(xiàn)捆綁?mèng)~的胸鰭和腹鰭時(shí)，魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)狀況是
    身體發(fā)生側(cè)翻
    身體發(fā)生側(cè)翻
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（帶解析）
				題型：探究題
			
    

						
    在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)為了證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（6分）
    材料用具：澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線(xiàn)若干條。
    設(shè)計(jì)方案：
    步驟一：把氣球A吹到一定大小，并有細(xì)線(xiàn)扎緊氣球口，接著用打氣泵向氣球B打入空氣，使其與氣球A一樣大，也扎緊氣球口。（提示：氣球中要盡量收集足夠多的氣體；扎氣球口時(shí)要打活結(jié)）
    步驟二：向甲、乙兩支試管中，分別倒入3ml澄清的石灰水。
    步驟三：在甲、乙試管口外壁涂上凡士林，減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄。
    步驟四：把氣球A和B分別套在試管甲和乙上（如右圖示），解開(kāi)氣球，將球內(nèi)氣體通入試管，并輕輕振蕩。（特別提醒：注意防止氣球從試管口脫落。）
    步驟五：觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化。
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題。

    （1）設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成         作用。
    （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    預(yù)測(cè)一：假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都        ，則不能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
    預(yù)測(cè)二：如果試管         中的石灰水變渾濁，另一試管中的石灰水沒(méi)有變化，則說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）生物（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)為了證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（6分）
    


          材料用具：澄清的石灰水、試管2支、氣球2個(gè)、打氣泵1個(gè)、凡士林、細(xì)線(xiàn)若干條。
    


          設(shè)計(jì)方案：
    


          步驟一：把氣球A吹到一定大小，并有細(xì)線(xiàn)扎緊氣球口，接著用打氣泵向氣球B打入空氣，使其與氣球A一樣大，也扎緊氣球口。（提示：氣球中要盡量收集足夠多的氣體；扎氣球口時(shí)要打活結(jié)）
    


          步驟二：向甲、乙兩支試管中，分別倒入3ml澄清的石灰水。
    


          步驟三：在甲、乙試管口外壁涂上凡士林，減少實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體外泄。
    


          步驟四：把氣球A和B分別套在試管甲和乙上（如右圖示），解開(kāi)氣球，將球內(nèi)氣體通入試管，并輕輕振蕩。（特別提醒：注意防止氣球從試管口脫落。）
    


          步驟五：觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化。
    


          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題。
    


    


          （1）設(shè)計(jì)方案中設(shè)計(jì)的試管乙是為了與試管甲形成          作用。
    


          （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    


          預(yù)測(cè)一：假設(shè)甲、乙試管中的石灰水都         ，則不能說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
    


          預(yù)測(cè)二：如果試管         
中的石灰水變渾濁，另一試管中的石灰水沒(méi)有變化，則說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
    


     
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    煙臺(tái)臨黃海，近渤海。作為煙臺(tái)人，你對(duì)海洋魚(yú)類(lèi)一定不會(huì)陌生。請(qǐng)你根據(jù)日常生活常識(shí)和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列與魚(yú)類(lèi)有關(guān)的問(wèn)題。
      
    （1）觀察魚(yú)缸中的魚(yú)，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和關(guān)閉，這是魚(yú)在進(jìn)行什么生理活動(dòng)?___________�；认x(chóng)身體中與魚(yú)鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是___________。
      
    （2）俗話(huà)所說(shuō)的“魚(yú)籽”、“魚(yú)面”屬于魚(yú)的什么系統(tǒng)？___________。在繁殖季節(jié)，為了維持種族的生存，魚(yú)類(lèi)要產(chǎn)生大量的卵，這屬于生物對(duì)環(huán)境的一種___________。
      
    （3）魚(yú)的心臟為一心房、一心室，具有一條循環(huán)路線(xiàn)，體溫不恒定。自然界中，有兩條循環(huán)路線(xiàn)，體溫恒定的脊椎動(dòng)物類(lèi)群有___________。
      
    （4）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚(yú)，每年3月集結(jié)奔向山東半島。經(jīng)過(guò)山東石島、龍須島、長(zhǎng)山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才陸續(xù)離開(kāi)渤海，南移回到黃海中心。從行為獲得的途徑看，小黃魚(yú)的這種行為屬于___________行為；小黃魚(yú)的這種繁殖行為每年都發(fā)生在一段固定的時(shí)間里，故又稱(chēng)為_(kāi)__________行為。
      
    （5）魚(yú)類(lèi)在游泳時(shí)，靠___________產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我們用細(xì)線(xiàn)捆綁?mèng)~的胸鰭和腹鰭時(shí)，魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)狀況是___________。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案