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    酸雨對(duì)生物的危害是（　�。�
    
                
    A、嚴(yán)重影響各種生物的生存B、造成富營(yíng)養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列關(guān)于保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法，不正確的是（　　）
    
                
    A、禁止對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B、主要對(duì)野生生物進(jìn)行保護(hù)C、保護(hù)自然資源要立法、執(zhí)法和宣傳教育并舉，確保自然資源的可持續(xù)利用D、生物圈是所有生物的家，應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    你認(rèn)為現(xiàn)在地球上酸雨形成的主要原因是（　�。�
    
                
    A、空氣中二氧化碳含量過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)B、降雨量過(guò)多導(dǎo)致的梅雨季節(jié)C、人為地向大氣中排放二氧化硫和氮氧化物等大量酸性物質(zhì)造成的D、森林火災(zāi)頻繁導(dǎo)致的環(huán)境污染
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是（　�。�
    
                
    A、煤和天然氣B、天然氣C、核能D、三者都可能
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    控制酸雨的措施是（　�。�
    ①減少水污染
    ②通過(guò)凈化處理裝置，減少煤、石油等燃料的燃燒和污染物的排放
    ③回收利用煤、石油等燃燒時(shí)的排放物
    ④減水汞、銀、鎘等廢棄物的排放．
    
                
    A、①②B、①④C、①③D、②③
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    酸雨號(hào)稱“空中死神”，對(duì)生物危害極大，人類生產(chǎn)應(yīng)控制二氧化硫等酸性氣體的排放．
     
    ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
     
    是人類的其他各種生物的共同家園．人類活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化和自然資源的枯竭．PH值小于5.6的雨水為酸雨．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　�。�
    
                
    A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚(yú)類窒息而死C、農(nóng)民長(zhǎng)期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)影響”的實(shí)驗(yàn)中，變量是（　�。�
    
                
    A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案