亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    閱讀下列短文,并回答問題:

      體育鍛煉和體力勞動對神經系統(tǒng)的作用有兩個方面:一是使神經系統(tǒng)的功能得到加強,表現(xiàn)在運動的速度、靈活性和對各種外界刺激的適應能力都得到顯著的提高;其次是由于促進了新陳代謝,所以改善了腦的營養(yǎng),使腦的功能得到增強,思維和記憶能力得到發(fā)展。腦力勞動者更要注意科學用腦,其具體措施是:①善于用腦;要做到勞逸結合、動靜交替、交換腦力活動的內容和及時復習,以強化所學的知識在大腦皮層所形成的興奮;②勤于用腦,多想多問、先想后問、多參加課外活動。

    (1)短文中認為,參加________________________________,能加強神經系統(tǒng)的功能。

    (2)很多同學有這樣的體會:學習時間過長,會感到很疲勞,學習效率下降。短文中給出科學用腦的兩點建議是什么?請在短文中劃出來。

    (3)談談你自己在科學用腦方面做得怎么樣?有哪些需要改進的?

    答案:
    解析:

    (1)體育鍛煉和體力勞動

    (2)①善于用腦;要做到勞逸結合、動靜交替、交換腦力活動的內容和及時復習,以強化所學的知識在大腦皮層所形成的興奮;②勤于用腦,多想多問、先想后問、多參加課外活動。


    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    六、分析作答
    請認真閱讀下列短文,并回答有關問題.
    取甲乙兩盆已經出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的同種植物.甲盆:小心的將水噴在葉片上(注意:不要讓水滴滴落在花盆土壤里)乙盆:將水澆在花盆土壤里.大約一小時后,觀察并解釋現(xiàn)象.
    你所觀察到或猜測到的現(xiàn)象是:
    (1)甲
    植物仍然萎蔫
    植物仍然萎蔫
    ;乙
    植物恢復了硬挺狀態(tài)
    植物恢復了硬挺狀態(tài)

    (2)理由是
    植物體吸水的主要器官是根,兩盆植物都萎蔫,說明它們盆內的土壤中的水分不足,甲盆中的土壤沒有增加水,任然萎蔫,而乙盆的土壤中有水,植物吸水恢復了硬挺.
    植物體吸水的主要器官是根,兩盆植物都萎蔫,說明它們盆內的土壤中的水分不足,甲盆中的土壤沒有增加水,任然萎蔫,而乙盆的土壤中有水,植物吸水恢復了硬挺.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    請認真閱讀下列短文,并回答有關問題.
    一!皦m!鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成,細長而閃亮的絲線從“塵!敝猩斐鰜,開始進入蟋蟀濕潤的身體.在它們生長時,這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內的組織.這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內.數(shù)日后,這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼.然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸.它們長出柄,并且在頂端生有結狀物.一旦一個結狀物裂開,就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來,風將帶著它們再次去“犯罪”.
    (1)文中所說的“塵!敝傅氖
    孢子
    孢子
    ;“絲線”指的是
    菌絲
    菌絲

    (2)這種神秘的“塵!币约八鼉炔块L出的“絲線”,與蟋蟀是什么關系?
    寄生
    寄生

    (3)文中所說:“風將帶著它們再次去‘犯罪’”,含義是什么?
    孢子隨風飄散到適宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物)
    孢子隨風飄散到適宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物)

    (4)你認為使蟋蟀致死的是哪種生物?
    真菌
    真菌

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀下列短文,并回答問題.
    五月初頭,小麥黃了.看不到邊兒的綠色莊稼地,有了好些黃燦燦的小塊兒,這是麥地.村東邊的大池塘里,菱角開著金黃的小花,星星點點的,漂在水面上,夾在青青的水草中間,老遠看去,這些小小的花朵,連成黃乎乎的一片.遠遠的山嶺,像云煙似的,貼在藍色的天邊.燕子啾啾地叫著,在天空中飛來飛去,尋找吃的東西,完了停在房檐下,刷洗它們的羽毛.
    (1)在這幅景象中,你都認識了哪些生物?把它們寫出來.
    (2)怎樣區(qū)分生物和非生物?

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀下列短文,并回答問題.
    體育鍛煉和體力勞動對神經系統(tǒng)的作用有兩個方面:一是使神經系統(tǒng)的功能得到加強,表現(xiàn)在運動的速度、靈活性和對各種外界刺激的適應能力都得到顯著的提高;其次是由于促進了新陳代謝,所以改善了腦的營養(yǎng),使腦的功能得到增強,思維和記憶能力得到發(fā)展.腦力勞動者更要注意科學用腦,其具體措施包括:①善于用腦:要做到勞逸結合、動靜交替、交換腦力活動的內容和及時復習,以強化所學的知識在大腦皮層所形成的興奮;②勤于用腦:多想多問、先想后問、多參加課外活動.
    (1)短文中認為,參加
     
    ,能加強神經系統(tǒng)的功能.
    (2)很多同學有這樣的體會:學習時間過長時會感到很疲勞,學習效率下降.短文中給出科學用腦的兩點建議是什么?請在短文中劃出來.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    請認真閱讀下列短文,并回答有關問題.
    一!皦m!鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成,細長而閃亮的絲線從“塵!敝猩斐鰜,開始進入蟋蟀濕潤的身體.在它們生長時,這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內的組織.這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內.數(shù)日后,這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼.然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸.它們長出柄,并且在頂端生有結狀物.一旦一個結狀物裂開,就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來,風將帶著它們再次去“犯罪”.
    (1)文中所說的“塵!敝傅氖 ;“絲線”指的是 .
    (2)這種神秘的“塵!币约八鼉炔块L出的“絲線”,與蟋蟀是什么關系? .
    (3)文中所說:“風將帶著它們再次去‘犯罪’”,含義是什么? 
    (4)你認為使蟋蟀致死的是哪種生物? .

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案