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    下面的曲線(xiàn)表示某綠色植物隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)吸收與釋放二氧化碳的情況，A、B、C為曲線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)回答：
      
      
    （1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是        ，完成該生理活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是         。
      
    （2）A點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是        ，C點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是             。
      
    （3）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生長(zhǎng)?    。為什么?         
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）光合作用            葉綠體             
      
    （2）呼吸作用            光合作用和呼吸作用
      
    （3）不能            因?yàn)樵谶@種情況下光合作用合成的有機(jī)物等于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物不能積累，故植物不能生長(zhǎng)
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    曲線(xiàn)圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，可以直觀地反映事物在時(shí)間和空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．分析和利用曲線(xiàn)，也是科學(xué)探究的一種方法．
    Ⅰ右圖中的曲線(xiàn)表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，已知種群C為綠色植物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
    （1）寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的簡(jiǎn)單食物鏈：
    C→B→A
    C→B→A

    （2）試分析種群B在第5-7年之間，個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因
    ①．種群A個(gè)體數(shù)大增，使種群B個(gè)體被大量捕食 ②．C種群個(gè)體數(shù)劇減，種群B食物減少
    ①．種群A個(gè)體數(shù)大增，使種群B個(gè)體被大量捕食 ②．C種群個(gè)體數(shù)劇減，種群B食物減少
    ．
    Ⅱ下表是小明同學(xué)為探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”在校園草地測(cè)得的一天中的濕度數(shù)據(jù)（單位：%），請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)作答：
    （1）在坐標(biāo)中繪出一天中草地濕度變化的曲線(xiàn)圖．
    

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早晨（濕度值）
中午（濕度值）
晚上（濕度值）
    

    
草地
1
2
3
平均
1
2
3
平均
1
2
3
平均
    

    
80
89
96
88.3
75
72
74
73.7
94
96
98
96（2）從表中反映出來(lái)的情況，你能得出什么結(jié)論？

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    曲線(xiàn)圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，可以直觀地反映事物在時(shí)間和空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．分析和利用曲線(xiàn)，也是科學(xué)探究的一種方法．
    Ⅰ右圖中的曲線(xiàn)表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，已知種群C為綠色植物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
    （1）寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的簡(jiǎn)單食物鏈：________
    （2）試分析種群B在第5-7年之間，個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因________．
    Ⅱ下表是小明同學(xué)為探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”在校園草地測(cè)得的一天中的濕度數(shù)據(jù)（單位：%），請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)作答：
    （1）在坐標(biāo)中繪出一天中草地濕度變化的曲線(xiàn)圖．
    早晨（濕度值）中午（濕度值）晚上（濕度值）
    草地123平均123平均123平均
    80899688.375727473.794969896
    （2）從表中反映出來(lái)的情況，你能得出什么結(jié)論？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下面的曲線(xiàn)表示某綠色植物隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)吸收與釋放二氧化碳的情況，A、B、C為曲線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)。請(qǐng)分析回答：
      
      
    (1)植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是                              ，完成該生理活動(dòng)    的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                        。
      
    (2)A點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是                ，C點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是              。
      
    (3)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生長(zhǎng)?                       ，原因是                                 。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    曲線(xiàn)圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，可以直觀地反映事物在時(shí)間和空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．分析和利用曲線(xiàn)，也是科學(xué)探究的一種方法．
    Ⅰ右圖中的曲線(xiàn)表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，已知種群C為綠色植物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
    （1）寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的簡(jiǎn)單食物鏈：______
    （2）試分析種群B在第5-7年之間，個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因______．
    Ⅱ下表是小明同學(xué)為探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”在校園草地測(cè)得的一天中的濕度數(shù)據(jù)（單位：%），請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)作答：
    （1）在坐標(biāo)中繪出一天中草地濕度變化的曲線(xiàn)圖．
    早晨（濕度值）中午（濕度值）晚上（濕度值）
    草地123平均123平均123平均
    80899688.375727473.794969896
    （2）從表中反映出來(lái)的情況，你能得出什么結(jié)論？

     
    

			
    

			
    
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