亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物.

    (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
    水草、浮萍、水綿; 魚(yú)、蝦
    水草、浮萍、水綿; 魚(yú)、蝦
    (3種),消費(fèi)者是
    魚(yú)、蝦
    魚(yú)、蝦
    (2種).在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分

    (2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自
    太陽(yáng)光
    太陽(yáng)光
    ,能量沿食物鏈和
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    傳遞.
    (3)如向池塘中投放一些黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)
    減少
    減少
    .如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
    黑魚(yú)
    黑魚(yú)

    (4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
    穩(wěn)定
    穩(wěn)定
    狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力.
    (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的
    光合
    光合
    作用.
    分析:由所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
    (2)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的能量最終來(lái)自太陽(yáng)光能,能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞.
    (3)放入黑魚(yú)后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚(yú)→黑魚(yú),所以小魚(yú)的量會(huì)減少;DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累.
    (4)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
    (5)植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量是生物的食物和能量來(lái)源.
    據(jù)此可以解答本題.
    解答:答:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成,圖中水草、浮萍、水綿 屬于植物為生產(chǎn)者,魚(yú)、蝦 是動(dòng)物為消費(fèi)者,所以還缺少分解者和非生物部分.(2)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的能量最終來(lái)自太陽(yáng)光能,能量和物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)遞減傳遞.
    (3)放入黑魚(yú)后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚(yú)→黑魚(yú),所以小魚(yú)的量會(huì)減少;DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累,所以黑魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)的DDT的含量最多.
    (4)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后隨著小魚(yú)的量減少,黑魚(yú)缺乏食物而減少,慢慢的各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
    (5)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物是生物的食物和能量來(lái)源.
    故答案為:(1)水草、浮萍、水綿; 魚(yú)、蝦;分解者和非生物部分.
    (2)太陽(yáng)光  食物網(wǎng). 
    (3)減少   黑魚(yú).
    (4)穩(wěn)定  自我調(diào)節(jié).
    (5)光合
    點(diǎn)評(píng):本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及物質(zhì)和能量來(lái)源及傳遞.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)請(qǐng)你圍繞:A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴,并結(jié)合 如圖回答相關(guān)問(wèn)題
    (1)以上三個(gè)活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是
    A
    A
    (填字母),完成該反射的神經(jīng)中樞位于
    脊髓
    脊髓

    (2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
    神經(jīng)元
    神經(jīng)元
    ,它包括
    細(xì)胞體
    細(xì)胞體
    和突起兩部分,當(dāng)它受到刺激后會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.
    (3)在完成B過(guò)程的反射弧中,①位于眼球的視網(wǎng)膜上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成
    視覺(jué)
    視覺(jué)

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程(  )

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)綠色開(kāi)花植物體是這樣形成的( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)有資料表明,在青少年中吸煙的比例比以前有所上升.在下列生活方式中,你覺(jué)得自己應(yīng)該選擇(  )健康地度過(guò)青少年時(shí)期.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)豬流感是由甲型H1N1流感病毒所致的傳染病,據(jù)《科學(xué)時(shí)報(bào)》報(bào)道,在全世界,這種致命病毒迄今至少已經(jīng)導(dǎo)致141人死亡.人們采用了很多措施控制該病在人類中流行.請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來(lái)看,回答下列問(wèn)題
    (1)甲型H1N1流感病毒是引起豬流感的
    病原體
    病原體

    (2)一旦發(fā)現(xiàn)感染上豬流感的豬,為了防止該病在豬類和人類中蔓延,人們采取的一般措施有三個(gè)方面:
    ①立即對(duì)這些豬進(jìn)行處理并深埋,這屬于控制
    傳染源
    傳染源

    ②防疫人員及時(shí)對(duì)該養(yǎng)豬場(chǎng)及進(jìn)出的交通工具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷
    傳播途徑
    傳播途徑
    ;
    ③政府強(qiáng)制隔離該養(yǎng)豬場(chǎng),防止人類隨意進(jìn)入,且專家建議人們多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)以提高免疫力等,這些屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群

    (3)我國(guó)科學(xué)家正致力于豬流感疫苗的研究,如果將疫苗接種到人體內(nèi),使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ,從而提高人體的抵抗力,這屬于
    特異性
    特異性
    免疫.
    (4)如今,人們“談豬色變”,這屬于
    條件
    條件
    反射.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案