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    調(diào)查是科學探究的常用方法之一.有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作樣本進行調(diào)查,這種方法叫(  )
    分析:為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).
    解答:解:抽樣調(diào)查是,一種非全面調(diào)查,它是從全部調(diào)查研究對象中,抽選一部分單位進行調(diào)查,并據(jù)以對全部調(diào)查研究對象作出估計和推斷的一種調(diào)查方法.顯然,抽樣調(diào)查雖然是非全面調(diào)查,但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料,因而,也可起到全面調(diào)查的作用.抽樣調(diào)查時樣本的選取是隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行調(diào)查,并運用概率估計方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標的一種統(tǒng)計分析方法.
    故選A.
    點評:調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    調(diào)查是科學探究的常用方法之一,如果我們將調(diào)查的生物劃分為陸生生物和水生生物兩類,則是按照生物的
    生活環(huán)境
    生活環(huán)境
    來分類.對調(diào)查的結(jié)果要進行
    整理
    整理
    、
    分析
    分析
    ,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    觀察和調(diào)查是科學探究的常用方法,其一般步驟是( 。
    ①明確目的、對象、范圍    ②對資料進行整理分析    ③制定合理的方案   ④作好記錄,積累資料.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,也是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學.研究生物學的方法很多,請你結(jié)合所學的科學探究的方法填空.
    (1)觀察是科學探究的一種基本方法.科學的觀察要有
    明確的目的
    明確的目的
    ;觀察時要全面、細致、
    實事求是
    實事求是
    ,并及時記錄下來.
    (2)調(diào)查是科學探究的常用方法之一.有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為
    樣本
    樣本
    ;對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用
    數(shù)學
    數(shù)學
    方法進行統(tǒng)計.
    (3)
    收集和分析資料
    收集和分析資料
    也是科學探究的常用方法之一.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及
    音像資料
    音像資料
    等.
    (4)探究的一般過程是從
    發(fā)現(xiàn)問題
    發(fā)現(xiàn)問題
    和提出問題開始的,提出問題后要作出假設(shè).那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的
    知識和生活經(jīng)驗
    知識和生活經(jīng)驗

    (5)實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和
    假設(shè)
    假設(shè)
    來進行.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做
    對照實驗
    對照實驗

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    調(diào)查是科學探究的常用方法之一,下列關(guān)于調(diào)查的敘述不正確的是(  )
    A、要明確調(diào)查目的和對象,制定合理方案B、所有調(diào)查都要選擇好樣本C、調(diào)查過程中要如實記錄D、對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析

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