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    綠葉在光下制造淀粉的實驗中，設(shè)計遮光部分對不遮光部分的作用是
     
    ，在該實驗中的變量是
     
    ．
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩，該男孩的色盲基因來自于（　�。�
    
                
    A、一定是父親B、一定是母親C、一定是外祖父D、一定是外祖母
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    肺部的氣體交換發(fā)生在（　�。�
    
                
    A、肺泡與肺泡周圍的毛細(xì)血管之間B、肺與氣管之間C、肺與組織細(xì)胞之間D、肺與外界環(huán)境之間
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    蜜蜂是由許多個體共同生活在一起的，它們彼此既有分工又有合作，這是一種社群行為．
     
    ．（判斷對錯）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    我們呼入的氣體與呼出的氣體是不同的，我們呼出的氣體中，氧氣的含量
     
    （“增加”或“減少”），二氧化碳的含量
     
    （“增加”或“減少”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    “吃梅止渴”屬于
     
    行為，“談梅止渴”屬于
     
    行為．（選先天性、學(xué)習(xí)）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空的，主要是由于
     
    不足引起的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．實驗中收集到的數(shù)據(jù)如表：
    

    


    
試管與燈的距離（厘米）
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
    

    
10
60
    

    
20
25
    

    
30
10
    

    
40
5
    （1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越
     
    ，這種氣體是
     
    ．產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明
     
    作用越強(qiáng)．
    （2）這個實驗可以得出的結(jié)論是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出6千克綠豆芽．在這個過程中，有機(jī)物的含量（　�。�
    
                
    A、不變B、增多C、減少D、先少后多
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案