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    精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
    
			
    
				
    

    		


    		

    

    先在野外認真地觀察蚯蚓的爬行，根據你的觀察情況，提出你的假設，并設計一個實驗，探究“蚯蚓是怎么爬行的？”
    

    （1）提出問題：________
    

    （2）提出假設：________
    

    （3）設計實驗：
    

    ①制定計劃：________
    

    ②實施計劃：________
    

    （4）得出結論：________
    

    （5）把你探究的結論與其他同學交流一下。
    

    

    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：結合提示回答。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    一個完全葉包括
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    葉片、葉柄、托葉
    

    

    B．
    		

    葉片、葉柄
    

    

    C．
    		

    葉片、葉柄、葉托
    

    

    D．
    		

    葉片、葉托
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    細胞分化是指怎樣的過程
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    細胞體積增大
    

    

    B．
    		

    細胞之間相互連接
    

    

    C．
    		

    細胞恢復分裂能力
    

    

    D．
    		

    細胞的形態(tài)結構和功能向選定的方向發(fā)展
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是
    

    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    ②③④①⑤
    

    

    B．
    		

    ④③②①⑤
    

    

    C．
    		

    ③④②⑤①
    

    

    D．
    		

    ③④②①⑤
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
    

    　　材料用具：一截劈開的竹筒（長15 cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
     

    　　實驗步驟：
     

    　�、僭谥裢驳膬啥�，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如下圖）
    

    

    　�、谟梅糯箸R觀察螞蟻的覓食行為。
    

    請根據以上實驗設計回答下列問題：
    

    （1）本實驗的假設是________。
    

    （2）本實驗的變量是________。
    

    （3）對實驗結果的預測和分析：
    

    預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
    

    預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明________。
    

    （4）本實驗設計的不足之處是________。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    下表為科學家通過研究獲得的一些信息（“√”表示能夠存活，“－”表示不能存活）
    

    

    下列說法錯誤的是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
    

    

    B．
    		

    水體pH為3.0～4.5時，最適合這些生物生存
    

    

    C．
    		

    上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
    

    

    D．
    		

    水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    有資料說，某地大面積種植基因工程農作物后，老鼠滅絕。有專家說，基因工程農作物是安全的。某同學決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就這一問題進行探究。
    

    （1）在足夠大的飼養(yǎng)空間內將田鼠________分為A、B兩組飼養(yǎng)，除生長發(fā)育相近、身體正常、飼養(yǎng)環(huán)境適宜且相同外，還應考慮________也相同。
    

    （2）A組飼喂適量普通玉米，B組飼喂等量________。
    

    （3）飼喂幾代后，分別統(tǒng)計A、B兩組的個體總數。
    

    （4）預測實驗結果和結論：
    

    ①若A、B兩組的數據有顯著差別，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力________；
    

    ②若AB兩組的數據基本相同，則說明基因工程農作物對田鼠生殖能力________。
    

    探究實驗中，要探究的問題就是變量，除了這個條件不同之外，其他條件都相同。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是
    

    ①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方。
    

    ②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降到離標本約0.5厘米處。
    

    ③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。
    

    ④調節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮。
    

    ⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節(jié)，使視野中的物像清晰。
    

    ⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔。
    

    ⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰。
    

    ⑧將要觀察的物像移動到視野中央。
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    ①③②④⑤⑦⑧⑥
    

    

    B．
    		

    ③④①②⑤⑧⑥⑦
    

    

    C．
    		

    ④③①⑦②⑥⑤⑧
    

    

    D．
    		

    ①②③④⑦⑥⑤⑧
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    直接把一株小草放在顯微鏡下觀察，能看到清晰的物像。（　�。�
    

    

    (　　)
    

    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案