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    將如圖產(chǎn)品與相應(yīng)的生物技術(shù)相連起來
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    試管嬰兒技術(shù)的特點（　�。�
    
                
    A、無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B、無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C、有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D、有性生殖  體外受精 體外發(fā)育
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    人類第一次技術(shù)革命解放了人的雙手，而第二次技術(shù)革命提高了人們獲取和交流信息的速度和廣度．現(xiàn)在科學(xué)家們認(rèn)為，
     
    正在引發(fā)新的技術(shù)革命．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    閱讀資料，分析回答：
    2002年10月，中國農(nóng)大、中國農(nóng)科院畜牧所的研究人員從一頭高產(chǎn)奶牛的A牛的耳朵上取得活體細(xì)胞，同時植入外源基因---巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因，并培養(yǎng)成奶牛胚胎，植入B牛的子宮內(nèi)，于2003年6月23日順利誕生，并取名為“甜甜”．2005年初，“甜甜”經(jīng)過人工授精懷孕，于10月4日下午3時順利產(chǎn)仔，終于當(dāng)了“媽媽”而進(jìn)入產(chǎn)奶的階段．進(jìn)入泌乳期的“甜甜”不僅具有高產(chǎn)的特性，而且在它的乳液中由于含有巖藻糖抗原，這種抗原正是造成胃部疾病罪魁--幽門螺旋桿菌的克星．因此，這種牛奶可用于防治胃病，具有重要的醫(yī)學(xué)價值和經(jīng)濟(jì)社會價值．
    （1）“甜甜”的誕生過程中運用哪三種現(xiàn)代生物技術(shù)？
    （2）“甜甜”在產(chǎn)奶量等性狀上與哪頭牛相似？為什么？
    （3）B牛為“甜甜”的誕生提供了什么？
    （4）與普通奶牛相比，在“甜甜”的體內(nèi)植入外源基因（巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因）后，在其分泌的乳汁中便含有巖藻糖抗原，說明了什么？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    請將下列各項與右側(cè)相應(yīng)的生物技術(shù)用線連接起來．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益，如抗蟲煙草及抗蟲棉的培育成功．同時，也給人類帶來某些明顯的、或潛在的威脅及社會倫理問題．如炭疽桿菌等曾被用于制造細(xì)菌武器，克隆人的社會地位等問題．通過對生物技術(shù)的了解和研究，你還知道哪些科研成果？你有哪些擔(dān)憂？請通過查閱資料方式進(jìn)行研究，并把你的研究成果寫出來．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為入肺顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，是衡量大氣質(zhì)量的指標(biāo)之一，它對人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)（　�。�
    
                
    A、消化系統(tǒng)疾病B、呼吸系統(tǒng)疾病C、神經(jīng)系統(tǒng)疾病D、循環(huán)系統(tǒng)疾病
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    分析下列活動，請回答
    我們泰安要實現(xiàn)創(chuàng)建“國際旅游名城”的目標(biāo)，離不開青山碧水藍(lán)天．某學(xué)校生物小組希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質(zhì)量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)．得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個．
    （1）你認(rèn)為他們要探究的問題是
     
    ．
    （2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是
     
    ，為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設(shè)置
     
    組．在顯微鏡計數(shù)時，通常采取
     
    取樣法進(jìn)行抽樣檢測．
    （3）通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，實現(xiàn)“綠色家園”提出一些建議
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    將下列傳染病與對應(yīng)傳播途徑用線連起來
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案