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    科學家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了
    A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
    C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．染色體的多樣性
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    B
    雜交水稻是用普通水稻和野生水稻進行雜交，讓控制優(yōu)良性狀的基因在子一代身上集中體現(xiàn)，這是利用了基因的多樣性。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關(guān)于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是（   ）
    A．我國是生物種類最豐富的國家之一
    B．我國生物多樣性的特點之一是特有性較高
    C．我國是世界上生物數(shù)量最多的國家
    D．我國的魚類、鳥類、哺乳類的物種數(shù)都位居世界的前列
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了（  ）。
    A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
    C．生態(tài)環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    大量的野生生物價值還未開發(fā)，這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的                           （  ）
    A．潛在價值　　　　B．直接價值　　　　　　
    C．間接價值　　　　D．無價值
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    動物的多樣性是指：  （ ）
    A．動物生活習性的多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性種類多樣性
    B．動物種類的多樣性　，運動方式的多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 
    C．動物種類的多樣性，遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 
    D．動物生活環(huán)境多樣性，形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性，繁殖多樣性
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    從保護野生生物資源角度說，野生生物資源的價值不包括（   ）
    A．直接使用價值B．間接使用價值C．潛在使用價值D．商品價值
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    法布爾在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察研究昆蟲行為的方法是：      (    )
    A．實驗法B．觀察法C．篩選法D．做圖法
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    我國特有的珍惜水生哺乳動物是_______________；有中國“鴿子樹”之稱得植物是_________；有“國寶”之稱的哺乳動物是____________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    自然界中生物種類繁多，目前已知的生物種類約有（　�。┓N．
    A．30多萬種B．150多萬種C．180多萬種D．200萬種
    

			
    

			
    
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