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    【題目】在正常情況下，某出租車司機(jī)每天駕車行駛小時(shí)，且平均速度為千米時(shí)。已知他在A日比正常情況少行駛2小時(shí)，平均速度比正常情況慢5千米/時(shí)，他在B日比正常情況多行駛2小時(shí)，平均速度比正常情況快5千米/時(shí)，
    （1）問A日出租車司機(jī)比正常情況少行駛多少千米？（用含，的代數(shù)式表示）
    （2）已知A日出租車司機(jī)比正常情況少行駛120千米，求B日出租車司機(jī)比正常情況多行駛多少千米.
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】（1）；（2）B日出租車司機(jī)比正常情況多行駛140千米.
    【解析】
    （1）由已知得：正常情況行駛vt千米，A日行駛千米，從而表示出A日出租車司機(jī)比正常情況少行駛多少千米；
    （2）根據(jù)已知先表示B日出租車司機(jī)比正常情況多行駛：①，再由（1）和已知得出，求出代入①中即可求解.
    （1）由已知得：A日出租車司機(jī)比正常情況少行駛：（千米）；
    答：A日出租車司機(jī)比正常情況少行駛千米.
    （2）由已知得：B日出租車司機(jī)比正常情況多行駛：①，
    又，則，
    將代入①得140千米.
    答：B日出租車司機(jī)比正常情況多行駛140千米.
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問題．原文是：今有池方一丈，葭生其中央，出水尺．引葭赴岸，適與岸齊問水深、葭長各幾何譯文大意是：如圖，有一個(gè)水池，水面是一個(gè)邊長為10尺的正方形，在水池正中央有一根蘆葦，它高出水面1尺．如果把這根蘆葦拉向水池邊的中點(diǎn)，它的頂端恰好到達(dá)池邊的水面．問水的深度與這根蘆葦?shù)拈L度分別是多少？
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】已知，在中，，，為直線上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)，重合），以為邊作正方形，連接.
     
    （1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，請直接寫出：，，三條線段之間的數(shù)量關(guān)系為________.
    （2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上時(shí)，其他條件不變.（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請你寫出正確的結(jié)論，并給出證明.
    （3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)在線段的反向延長線上時(shí)，且點(diǎn)，分別在直線的兩側(cè)，其他條件不變.請直接寫出：，，三條線段之間的數(shù)量關(guān)系______________.
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示,在ABCD中,分別以AB,AD為邊向外作等邊△ABE,△ADF,延長CB交AE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A,E之間,連接CG,CF,則下列結(jié)論不一定正確的是(　)
    A. △CDF≌△EBC
    B. ∠CDF=∠EAF
    C. CG⊥AE
    D. △ECF是等邊三角形
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】已知AC⊥BC于C，BC=a，CA=b，AB=c，下列圖形中⊙O與△ABC的某兩條邊或三邊所在的直線相切，則⊙O的半徑為的是（　�。�
    A.  B.  C.  D. 
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地，行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示，請根據(jù)圖象回答下列問題：
    （1）誰先出發(fā)早多長時(shí)間誰先到達(dá)B地早多長時(shí)間？
    （2）兩人在途中的速度分別是多少？
    （3）分別求出表示甲、乙在行駛過程中的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合，點(diǎn)C與點(diǎn)F重合（E、F兩點(diǎn)均在BD上），折痕分別為BH、DG.
    （1）求證：△BHE≌△DGF；
    （2）若AB＝6cm，BC＝8cm，求線段FG的長.
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的對角線AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的兩直角邊EF、EG分別交BC、DC于點(diǎn)M、N.若正方形ABCD的邊長為6,則重疊部分四邊形EMCN的面積為( )
    A. 9B. 12C. 16D. 32
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，過程如下，請補(bǔ)充完整.
    （1）自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，與的幾組對應(yīng)值列表如下：
    …
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    …
    …
    4
    2
    1
    0
    1
    2
    3
    4
    …
    其中，__________.
    （2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出了函數(shù)圖象的一部分，請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
    （3）觀察圖象，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)：
    ①____________________________________________________________
    ②____________________________________________________________
    （4）進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)：
    ①方程的解是__________.
    ②方程的解是__________.
    ③關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是__________.
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案