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    【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,, ,...都是等腰直角三角形,其直角頂點(diǎn),,,...均在直線上,設(shè),,...的面積分別為,,,...,依據(jù)圖形所反映的規(guī)律,S2020__________

    【答案】

    【解析】

    過(guò)點(diǎn)、x軸的垂線段,在結(jié)合等腰,可推導(dǎo)出的坐標(biāo);同理,可得到、的坐標(biāo);最后通過(guò)尋找這些坐標(biāo)之間的規(guī)律,得到最終結(jié)果

    如圖,分別過(guò)點(diǎn)、、x軸的垂線段,垂足分別為C,D E P(3,3),且,是等腰直角三角形,

    OC=C=C=3,則D=a

    OD=6+a,

    ∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(6+aa) a.

    將點(diǎn)的坐標(biāo)代入中,得 (6+a)+4=a,解得a=

    =2a=3D=

    同理求得 = , =

    = ×6×3=9=×3× =,

    =××=,,∴=

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,MAB的中點(diǎn),PBC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PM,以點(diǎn)P為圓心,PM長(zhǎng)為半徑作⊙P

    1)當(dāng)BP   時(shí),MBPDCP

    2)當(dāng)⊙P與正方形ABCD的邊相切時(shí),求BP的長(zhǎng);

    3)設(shè)⊙P的半徑為x,請(qǐng)直接寫出正方形ABCD中恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)在圓內(nèi)的x的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線yax2+bx+cy軸交于點(diǎn)A06),與x軸交于點(diǎn)B(﹣2,0),C6,0).

    1)直接寫出拋物線的解析式及其對(duì)稱軸;

    2)如圖2,連接AB,AC,設(shè)點(diǎn)Pmn)是拋物線上位于第一象限內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),且在對(duì)稱軸右側(cè),過(guò)點(diǎn)PPDAC于點(diǎn)E,交x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)PPGABAC于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G.設(shè)線段DG的長(zhǎng)為d,求dm的函數(shù)關(guān)系式,并注明m的取值范圍;

    3)在(2)的條件下,若PDG的面積為,

    ①求點(diǎn)P的坐標(biāo);

    ②設(shè)M為直線AP上一動(dòng)點(diǎn),連接OM交直線AC于點(diǎn)S,則點(diǎn)M在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在拋物線上是否存在點(diǎn)R,使得ARS為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M及其對(duì)應(yīng)的點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖1,點(diǎn)E在矩形ABCD的邊AD上,AD6tanACD,連接CE,線段CE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CF,以線段EF為直徑做O

    1)請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)C一定在O上的理由;

    2)點(diǎn)MO上,如圖2,MCO的直徑,求證:點(diǎn)MAD的距離等于線段DE的長(zhǎng);

    3)當(dāng)△AEM面積取得最大值時(shí),求O半徑的長(zhǎng);

    4)當(dāng)O與矩形ABCD的邊相切時(shí),計(jì)算扇形OCF的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,與弦所圍成圖形的外部的一定點(diǎn),是弦上的一動(dòng)點(diǎn),連接于點(diǎn).已知,設(shè),兩點(diǎn)間的距離為,,兩點(diǎn)間的距離為,,兩點(diǎn)間的距離為

    小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小石的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

    1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量分別得到了,的幾組對(duì)應(yīng)值:

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    5.40

    6

    4.63

    3.89

    2.61

    2.15

    1.79

    1.63

    0.95

    1.20

    1.11

    1.04

    0.99

    1.02

    1.21

    1.40

    2.21

    2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出函數(shù),的圖象;

    3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),的長(zhǎng)度約為______

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣5ax+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,C,E三點(diǎn),其中A(﹣3,0),C(0,4),點(diǎn)Bx軸上,AC=BC,過(guò)點(diǎn)BBDx軸交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)M,N分別是線段CO,BC上的動(dòng)點(diǎn),且CM=BN,連接MN,AM,AN.

    (1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

    (2)當(dāng)CMN是直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

    (3)試求出AM+AN的最小值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),并與交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn)

    1)求的函數(shù)表達(dá)式;

    2)當(dāng)時(shí),

    ①求點(diǎn)的坐標(biāo);

    ②求

    3)將點(diǎn)的橫坐標(biāo)記為,在點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,直接寫出的范圍

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,矩形ABCD中,EBC的中點(diǎn),連接DE,PDE上一點(diǎn),∠BPC90°,延長(zhǎng)CPAD于點(diǎn)F.⊙O經(jīng)過(guò)PDF,交CD于點(diǎn)G

    1)求證:DFDP;

    2)若,,求DG的長(zhǎng);

    3)連接BF,若BF是⊙O的切線,直接寫出的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=30°AB=AC,將線段AC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°0α180),得到線段AD,連接BD,交AC于點(diǎn)P

    1)當(dāng)α=90時(shí),

    ①依題意補(bǔ)全圖形;

    ②求證:PD=2PB;

    2)寫出一個(gè)α的值,使得PD=PB成立,并證明.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案