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    【題目】如圖,與弦所圍成圖形的外部的一定點,是弦上的一動點,連接于點.已知,設,兩點間的距離為,兩點間的距離為,,兩點間的距離為

    小石根據學習函數(shù)的經驗,分別對函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究,下面是小石的探究過程,請補充完整:

    1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量分別得到了,的幾組對應值:

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    5.40

    6

    4.63

    3.89

    2.61

    2.15

    1.79

    1.63

    0.95

    1.20

    1.11

    1.04

    0.99

    1.02

    1.21

    1.40

    2.21

    2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點,,并畫出函數(shù),的圖象;

    3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當的中點時,的長度約為______

    【答案】13.20;(2)畫函數(shù)y1,y2的圖象見解析;(35.58

    【解析】

    1)先畫出y1的圖象,從圖像即可確定答案;

    2)按照描點、連線的步驟畫出函數(shù)圖像即可;

    3)當CPQ的中點時,即y1=y2,通過函數(shù)圖像即可解答.

    1)如圖:觀察y1的圖像可發(fā)現(xiàn),當x=2時,y1=3.20

    故答案為:3.20;

    2)畫出函數(shù),的圖像如下:

    3)當CPQ的中點時,即y1=y2,從圖象看,x5.58cm

    故答案為:5.58

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,從左向右依次擺放序號分別為12,3,n的小桶,其中任意相鄰的四個小桶所放置的小球個數(shù)之和相等.

    嘗試 求xy的值;

    應用 若n22,則這些小桶內所放置的小球個數(shù)之和是多少?

    發(fā)現(xiàn) 用含kk為正整數(shù))的代數(shù)式表示裝有“4個球的小桶序號.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】2017年,隨州學子尤東梅參加《最強大腦》節(jié)目,成功完成了高難度的項目挑戰(zhàn),展現(xiàn)了驚人的記憶力.在2019年的《最強大腦》節(jié)目中,也有很多具有挑戰(zhàn)性的比賽項目,其中《幻圓》這個項目充分體現(xiàn)了數(shù)學的魅力.如圖是一個最簡單的二階幻圓的模型,要求:①內、外兩個圓周上的四個數(shù)字之和相等;②外圓兩直徑上的四個數(shù)字之和相等,則圖中兩空白圓圈內應填寫的數(shù)字之和為_____

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】在一個不透明的口袋中放入個大小形狀幾乎完全相同實驗用的雞蛋,雞蛋的質量有微小的差距(用手感覺不到差異),質量分別為、克,已知隨機的摸出一個雞蛋,摸到克和克的雞蛋的概率是相等的.

    1)求這四個雞蛋質量的眾數(shù)和中位數(shù)

    2)小明做實驗需要拿走一個雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個雞蛋中隨機的拿走一個

    ①通過計算分析小明拿走一個雞蛋后,剩下的三個雞蛋質量的中位數(shù)是多少?

    ②假設小明拿走的雞蛋質量為克,芳芳隨機的拿出一個雞蛋后又放回,之后再隨機的拿出一個雞蛋,請用樹狀圖求芳芳兩次拿到都是克的雞蛋的概率?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖反映了我國2014-2019年快遞業(yè)務量(位:億件)及年增長率(%)的情況

    (以上數(shù)據來源于國家統(tǒng)計局網站)

    根據統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷不合理的是(

    A.2014-2019年,我國快遞業(yè)務量的年平均值超過300億件

    B.2017年相比,2018年我國快遞業(yè)務量的增長率超過25%

    C.2014-2019年,我國快遞業(yè)務量與年增長率都是逐年增長

    D.2019年我國的快遞業(yè)務量比2014年的4倍還多

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,, ,...都是等腰直角三角形,其直角頂點,,...均在直線上,設,,,...的面積分別為,,,...,依據圖形所反映的規(guī)律,S2020__________

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】中,,,在圖中按下列步驟進行尺規(guī)作圖:

    為圓心,長為半徑畫弧交于點;

    分別以為圓心,以大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點

    畫射線于點,交的延長線于點,連接.

    下列說法錯誤的是(

    A.B.

    C.D.,則

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某籃球隊員在籃球聯(lián)賽中分別與甲隊、乙隊對陣各四場,下表是他的技術統(tǒng)計.

    場次

    對陣甲隊

    對陣乙隊

    得分(分)

    失誤(次)

    得分(分)

    失誤(次)

    第一場

    25

    2

    27

    3

    第二場

    30

    0

    31

    1

    第三場

    27

    3

    20

    2

    第四場

    26

    2

    26

    4

    1)他在對陣甲隊和乙隊的各四場比賽中,平均每場得分分別是多少?

    2)利用方差判斷他在對陣哪個隊時得分比較穩(wěn)定;

    3)根據上表提供的信息,判斷他在對陣哪個隊時總體發(fā)揮較好,簡要說明理由.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,PAPB是⊙O的兩條切線,A,B是切點,AC是⊙O的直徑.

    1)若∠ACB=70°,求∠APB的度數(shù);

    2)連接OP,若AB=8,BC=6,求OP的長.

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