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    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A5,3),點B(﹣3,3),過點A的直線yx+mm為常數(shù))與直線x1交于點P,與x軸交于點C,直線BPx軸交于點D

    1)求點P的坐標;

    2)求直線BP的解析式,并直接寫出△PCD與△PAB的面積比;

    3)若反比例函數(shù)k為常數(shù)且k0)的圖象與線段BD有公共點時,請直接寫出k的最大值或最小值.

    【答案】(1)P(1,1); (2) ;(3)k<0時,最小值為-9;當k>0時,最大值為

    【解析】

    試題把點坐標代入一次函數(shù),求得的值,進而求得點的坐標.

    用待定系數(shù)法即可求得直線的解析式,直接計算面積即可求出它們的比值.

    分成兩種情況進行討論.

    試題解析:(1)過點A(5,3),

    解得:

    y=

    時,∴

    (2)設直線BP的解析式為y=axb,

    根據(jù)題意,得

    解得:

    ∴直線BP的解析式為,

    (3)當時,經(jīng)過點時,有最小值為-9;

    時,聯(lián)立方程 整理得,

    解得:

    即最大值為.

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】33個國際禁毒日到來之際,貴陽市策劃了以“健康人生綠色無毒”為主題的禁毒宣傳月活動,某班開展了此項活動的知識競賽.學習委員為班級購買獎品后與生活委員對話如下:

    1)請用方程的知識幫助學習委員計算一下,為什么說學習委員搞錯了;

    2)學習委員連忙拿出發(fā)票,發(fā)現(xiàn)的確錯了,因為他還買了一本筆記本,但筆記本的單價已模糊不清,只能辨認出單價是小于10元的整數(shù),那么筆記本的單價可能是多少元?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,AOBACD均為正三角形,且頂點BD均在雙曲線x0)上,若圖中SOBP4,則k的值為(

    A.B.C.4D.4

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣2x+c(c為常數(shù))的對稱軸如圖所示,且拋物線過點C(0,c).

    (1)當c=﹣3時,點(x1,y1)在拋物線y=x2﹣2x+c上,求y1的最小值;

    (2)若拋物線與x軸有兩個交點,自左向右分別為點A、B,且OA=OB,求拋物線的解析式;

    (3)當﹣1<x<0時,拋物線與x軸有且只有一個公共點,求c的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,2×2網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1)中有AB,CD,EF,GH,O九個格點.拋物線l的解析式為y=(-1)nx2+bx+c(n為整數(shù)).

    (1)n為奇數(shù),且l經(jīng)過點H(0,1)C(21),求bc的值,并直接寫出哪個格點是該拋物線上的頂點;

    (2)n為偶數(shù),且l經(jīng)過點A(10)B(2,0),通過計算說明點F(0,2)H(01)是否在拋物線上;

    (3)l經(jīng)過這九個格點中的三個,直接寫出滿足這樣條件的拋物線條數(shù).

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某學校運動會的立定跳遠和30秒跳繩兩個單項比賽分成預賽和決賽兩個階段,下表為10名學生的預賽成績,其中有三個數(shù)據(jù)模糊.

    學生序號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    跳遠(米)

    1.96

    1.92

    1.82

    1.80

    1.78

    1.76

    1.74

    1.72

    1.68

    1.60

    跳繩(次)

    63

    75

    60

    63

    72

    70

    65

    在這10名學生中,進入立定跳遠決賽的有8人,同時進入立定跳遠決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則(  )

    A.5號學生進入30秒跳繩決賽

    B.2號學生進入30秒跳繩決賽

    C.8號學生進入30秒跳繩決賽

    D.9號學生進入30秒跳繩決賽

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某校為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機選取該校部分學生進行調(diào)查,要求每名學生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

    類別

    A

    B

    C

    D

    E

    節(jié)目類型

    新聞

    體育

    動畫

    娛樂

    戲曲

    人數(shù)

    12

    30

    m

    54

    9

    請你根據(jù)以上的信息,回答下列問題:

    1)被調(diào)查的學生中,最喜愛體育節(jié)目的有   人,這些學生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為   %

    2)被調(diào)查學生的總數(shù)為   人,統(tǒng)計表中m的值為   ,統(tǒng)計圖中n的值為   

    3)在統(tǒng)計圖中,E類所對應扇形圓心角的度數(shù)為   

    4)該校共有2000名學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校最喜愛新聞節(jié)目的學生數(shù).

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】小亮在學習中遇到這樣一個問題:

    如圖,點是弧上一動點,線段是線段的中點,過點,交的延長線于點.當為等腰三角形時,求線段的長度.

    小亮分析發(fā)現(xiàn),此問題很難通過常規(guī)的推理計算徹底解決,于是嘗試結(jié)合學習函數(shù)的經(jīng)驗研究此問題,請將下面的探究過程補充完整:

    根據(jù)點在弧上的不同位置,畫出相應的圖形,測量線段的長度,得到下表的幾組對應值.

    操作中發(fā)現(xiàn):

    "當點為弧的中點時, ".則上中的值是

    "線段的長度無需測量即可得到".請簡要說明理由;

    將線段的長度作為自變量的長度都是的函數(shù),分別記為,并在平面直角坐標系中畫出了函數(shù)的圖象,如圖所示.請在同一坐標系中畫出函數(shù)的圖象;

    繼續(xù)在同一坐標系中畫出所需的函數(shù)圖象,并結(jié)合圖象直接寫出:當為等腰三角形時,線段長度的近似值.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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    同步練習冊答案