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    【題目】正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點PDB所在直線上的一個動點,PEBCE,PFDCF

    1)當(dāng)點P與點O重合時(如圖①),猜測APEF的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

    2)當(dāng)點P在線段DB上(不與點D、O、B重合)時(如圖②),探究(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

    3)當(dāng)點PDB的長延長線上時,請將圖③補(bǔ)充完整,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出相應(yīng)的結(jié)論.

    【答案】(1)AP=EFAPEF,理由見解析;(2)仍成立,理由見解析;(3仍成立,理由見解析;

    【解析】試題分析:(1)正方形中容易證明∠MAO=OFE=45°,AMO=EOF=90°,利用AAS證明△AMO≌△FOE.(2) (3)按照(1)中的證明方法證明△AMP≌△FPESAS),結(jié)論依然成立.

    試題解析:

    1AP=EF,APEF,理由如下

    連接AC,則AC必過點O,延長FOABM

    OFCD,OEBC,且四邊形ABCD是正方形,

    ∴四邊形OECF是正方形,

    OM=OF=OE=AM,

    ∵∠MAO=OFE=45°,AMO=EOF=90°

    ∴△AMO≌△FOEAAS),

    AO=EF,且∠AOM=OFE=FOC=45°,OCEF,

    AP=EF,且APEF

    2)題(1)的結(jié)論仍然成立,理由如下:

    延長APBCN,延長FPABM;

    PMABPEBC,MBE=90°且∠MBP=EBP=45°,

    ∴四邊形MBEP是正方形,

    MP=PE,AMP=FPE=90°;

    又∵AB﹣BM=AMBC﹣BE=EC=PF,且AB=BC,BM=BE

    AM=PF,

    ∴△AMP≌△FPESAS),

    AP=EF,APM=FPN=PEF,

    ∵∠PEF+PFE=90°,FPN=PEF,

    ∴∠FPN+PFE=90°,APEF,

    AP=EF,且APEF

    3)題(1)(2)的結(jié)論仍然成立;

    如右圖,延長ABPFH,證法與(2)完全相同.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】5個棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體.

    1)該幾何體的體積是多少立方單位,表面積是多少平方單位(包括底面積);

    2)請在方格紙中用實線畫出它的三個視圖.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°,EAC上(且不與點A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED,使CED=90°連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD連接AF

    1求證AEF是等腰直角三角形;

    2如圖2,CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)當(dāng)點E在線段BC上時,連接AE,求證AF=AE;

    3如圖3,CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形CEDABC的下方時,AB=2CE=2,求線段AE的長

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在電線桿CD處引拉線CE,CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角CED=67°,在離電線桿6米的B處安置高為1.5米的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為37°,求拉線CE的長(參考數(shù)據(jù):sin67°,cos67°≈,tan67°≈,sin37°≈,cos37°≈,tsn37°≈).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AC是對角線,AB=8cm,BC=6cm.點P從點A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動,速度為2cm/s,同時,點Q從點B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動,速度為2cm/s.過點P作PMAD于點M,連接PQ,設(shè)運(yùn)動時間為t(s)(0<t<4),解答下列問題:

    (1)當(dāng)t為何值時,點Q在線段AC的中垂線上;

    (2)寫出四邊形PQAM的面積為S(cm2)與時間t的函數(shù)關(guān)系式;

    (3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQAM:S矩形ABCD=9:50?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;

    (4)當(dāng)t為何值時,APQ與ADC相似.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如果關(guān)于的分式方程有負(fù)分?jǐn)?shù)解,且關(guān)于的不等式組的解集為,那么符合條件的所有整數(shù)的積是( )

    A. B. 0 C. 3 D. 9

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是長方形,O為原點,點Ax軸上,點Cy軸上且A10,0),C0,6),點DAB邊上,將CBD沿CD翻折,點B恰好落在OA邊上點E處.

    1)求點E的坐標(biāo);

    2)求折痕CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;

    3)請你延長直線CDx軸于點F ①求COF的面積;

    ②在x軸上是否存在點P,使SOCP=SCOF?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知,a、b、c 均為非零實數(shù),且 abc,關(guān)于 x 的一元二次方程ax2 bx c 0 有兩個實數(shù)根 x12。(14a +2b +c _____0,a _____0,c _________0(填“>”,“=”,“<”)(2)方程 ax2 bx c 0 的另一個根 x1=_______(用含 a、c 的代數(shù)式表示).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,某校初一(2)班組織學(xué)生從A地到B地步行野營,勻速前進(jìn),該班師生共56人,每8人排成一排,相鄰兩排之間間隔1米,途中經(jīng)過一座橋CD,隊伍從開始上橋到剛好完全離開橋共用了150秒,當(dāng)隊尾剛好走到橋的一端D處時,排在隊尾的游班長發(fā)現(xiàn)小蔣還在橋的另一端C處拍照,于是以隊伍1.5倍的速度返回去找小萍,同時隊伍仍按原速度繼續(xù)前行,30秒后,小蔣發(fā)現(xiàn)游班長返回來找他,便立刻以2.1米/秒的速度向游班長方向行進(jìn),小蔣行進(jìn)40秒后與游班長相遇,相遇后兩人以隊伍2倍的速度前行追趕隊伍.

    (1)初一(2)班的隊伍長度為   米;

    (2)求班級隊伍行進(jìn)的速度(列一元一次方程解決問題);

    (3)請問:游班長從D處返回趙小萍開始到他們兩人追上隊首的劉老師一共用了多少時間?

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    同步練習(xí)冊答案