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    【題目】田忌賽馬的故事為我們熟知.小亮與小齊學習概率初步知識后設(shè)計了如下游戲:小亮手中有方塊10、8、6三張撲克牌,小齊手中有方塊9、7、5三張撲克牌.每人從各自手中取出一張牌進行比較,數(shù)字大的為本“局”獲勝,每次取得牌不能放回.
    (1)若每人隨機取手中的一張牌進行比賽,求小齊本“局”獲勝的概率;
    (2)若比賽采用三局兩勝制,即勝2局或3局者為本次比賽獲勝者.當小亮的三張牌出牌順序為先出6,再出8,最后出10時,小齊隨機出牌應(yīng)對,求小齊本次比賽獲勝的概率.

    【答案】
    (1)解:畫樹狀圖得:

    ∵每人隨機取一張牌共有9種情況,小齊獲勝的情況有(8,9),(6,9),(6,7)共3種,

    ∴小齊獲勝的概率為P1= ;


    (2)解:據(jù)題意,小亮出牌順序為6、8、10時,

    小齊隨機出牌的情況有6種情況:(9,7,5),(9,5,7),(7,9,5),(7,5,9),(5,9,7),(5,7,9),7 分

    ∵小齊獲勝的情況只有(7,9,5)一種,

    ∴小齊獲勝的概率為P2=


    【解析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小齊本“局”獲勝的情況,利用概率公式即可求得答案;(2)據(jù)題意,小亮出牌順序為6、8、10時,小齊隨機出牌的情況有:(9,7,5),(9,5,7),(7,9,5),(7,5,9),(5,9,7),(5,7,9),又由小齊獲勝的情況只有(7,9,5)一種,利用概率公式即可求得答案.

    練習冊系列答案
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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】某職業(yè)高中機電班共有學生42人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少3人.

    (1)該班男生和女生各有多少人?

    (2)某工廠決定到該班招錄30名學生,經(jīng)測試,該班男、女生每天能加工的零件數(shù)分別為50個和45個,為保證他們每天加工的零件總數(shù)不少于1460個,那么至少要招錄多少名男學生?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點A、C的坐標分別是(0,4)、(﹣1,0),將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形A′B′OC′.

    (1)若拋物線經(jīng)過點C、A、A′,求此拋物線的解析式;
    (2)點M時第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,問:當點M在何處時,△AMA′的面積最大?最大面積是多少?并求出此時M的坐標;
    (3)若P為拋物線上一動點,N為x軸上的一動點,點Q坐標為(1,0),當P、N、B、Q構(gòu)成平行四邊形時,求點P的坐標,當這個平行四邊形為矩形時,求點N的坐標.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,已知矩形ABCD,AB=6,BC=8,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,AF與DE相交于I,與BD相交于H,則四邊形BEIH的面積為(
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】長城公司為希望小學捐贈甲、乙兩種品牌的體育器材,甲品牌有A、B、C三種型號,乙品牌有D、E兩種型號,現(xiàn)要從甲、乙兩種品牌的器材中各選購一種型號進行捐贈.
    (1)寫出所有的選購方案(用列表法或樹狀圖);
    (2)如果在上述選購方案中,每種方案被選中的可能性相同,那么A型器材被選中的概率是多少?

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,BD是矩形ABCD的一條對角線.

    (1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD、BC于點E、F,垂足為點O(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

    (2)求證:AF=CE.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,PCD邊上的動點(P點不與C、D重合),過點P作直線與BC的延長線交于點E,與AD交于點F,且CP=CE,連接DE、BP、BF,設(shè)CP=x,PBF的面積為S1,PDE的面積為S2

    (1)求證:BPDE;

    (2)求S1﹣S2關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;

    (3)當∠PBF=30°時,求S1﹣S2的值.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩直角邊OA,OB分別在x軸,y軸的正半軸上(OA<OB),且OA,OB的長分別是一元二次方程x2﹣14x+48=0的兩個根,線段AB的垂直平分線CD交AB于點C,分別交x軸,y軸于點D,E.

    (1)直接寫出點A、B的坐標:A , B
    (2)求線段AD的長;
    (3)已知P是直線CD上一個動點,點Q是直線AB上一個動點,則在坐標平面內(nèi)是否存在點M,使得以點C、P、Q、M為頂點的四邊形是以5為邊長的正方形?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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    科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

    【題目】如圖,點A,B,C,D的坐標分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,則點E的坐標不可能是(
    A.(6,0)
    B.(6,3)
    C.(6,5)
    D.(4,2)

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