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    【題目】1)如圖1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=COD=50°,連接ACBD

    交于點(diǎn)M

    的值為 ;②∠AMB的度數(shù)為 °;

    2)如圖2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=COD=90°,∠OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.求的值及∠AMB的度數(shù);

    3)在(2)的條件下,將△OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線交于點(diǎn)M.若OD=,OB=,請(qǐng)直接寫出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).

    【答案】1)①1;②50;(2;(369

    【解析】

    1)①由SAS可證△COA≌△DOB,進(jìn)而即可得到結(jié)論;②由全等三角形的性質(zhì),得∠CAO=DBO,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理,即可求解;

    2)由,可得,進(jìn)而即可得到結(jié)論;

    3)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí),如圖3;②當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí),如圖4,分別求出AC的長(zhǎng),即可.

    1)①∵∠AOB=COD=50°,
    ∴∠COA=DOB,
    OC=OD,OA=OB,
    ∴△COA≌△DOBSAS),
    AC=BD

    =1;

    ②∵△COA≌△DOB
    ∴∠CAO=DBO,
    ∵∠AOB=50°,
    ∴∠OAB+ABO=130°,
    ∴在△AMB中,∠AMB=180°-(∠CAO+OAB+ABD=180°-(∠DBO+OAB+ABD=180°-130°=50°,

    故答案是:1 ,50;

    2)∵,,

    ,

    同理,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ,

    ;

    3)①當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí),如圖3,同理得:△AOC∽△BOD,
    ∴∠AMB=90°,,

    設(shè)BD=x,則AC=x,
    RtCOD中,∠OCD=30°,OD=,
    CD=2BC=x-2,
    RtAOB中,∠OAB=30°,OB=
    AB=2OB=2,
    RtAMB中,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,
    (x)2+(x2)2(2)2,即:x2-x-18=0
    解得:x1=3,x2=-2(舍去),
    AC=3×=9;

    ②當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí),如圖4,同理得:∠AMB=90°,,
    設(shè)BD=x,則AC=x,
    RtAMB中,由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,
    (x)2+x+22=(2)2,即:x2+x-18=0

    解得:x1=2,x2=-3(舍去),
    AC=2×=6
    綜上所述,AC的長(zhǎng)為96

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知△ABC中,AB,AC,BC6

    (1)如圖1,點(diǎn)MAB的中點(diǎn),在線段AC上取點(diǎn)N,使△AMN△ABC相似,求線段MN的長(zhǎng);

    (2)如圖2,是由100個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的10×10的正方形網(wǎng)格,設(shè)頂點(diǎn)在這些小正方形頂點(diǎn)

    的三角形為格點(diǎn)三角形.

    請(qǐng)你在所給的網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△A1B1C1△ABC全等(畫出一個(gè)即可,不需證明);

    試直接寫出所給的網(wǎng)格中與△ABC相似且面積最大的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù),并畫出其中一個(gè)(不需

    證明)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】為了了解某區(qū)的綠化進(jìn)程,小明同學(xué)查詢了園林綠化政務(wù)網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年該城市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整)

    請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

    2018年該市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到

    補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

    小明同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高人均公共綠地面積做貢獻(xiàn),他對(duì)所在班級(jí)的多名同學(xué)2019年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:

    種樹棵數(shù)(棵)

    人數(shù)

    如果按照小明的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你通過計(jì)算估計(jì),他所在學(xué)校的名同學(xué)在2019年共植樹多少棵?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在單位長(zhǎng)度為1的數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為,點(diǎn)B表示的數(shù)為4.

    1)求的長(zhǎng);

    2)若把圖中數(shù)軸的單位長(zhǎng)度擴(kuò)大30倍,點(diǎn)A,點(diǎn)B表示的數(shù)也相應(yīng)發(fā)生變化,已知點(diǎn)P是線段的三等分點(diǎn),求點(diǎn)P表示的數(shù).

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    (1)將ABC向下平移5個(gè)單位后得到A1B1C1,請(qǐng)畫出A1B1C1;

    (2)將ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C2,請(qǐng)畫出A2B2C2;

    (3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無須說明理由)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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    ①二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值為﹣4a;

    ②若﹣1≤x2≤4,則0≤y2≤5a;

    ③若y2>y1,則x2>4;

    ④一元二次方程cx2+bx+a=0的兩個(gè)根為﹣1

    其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,sinB,點(diǎn)DBC邊上,∠ADC45°,DC6tanBAD___

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,且EDF=45°,將DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到DCM.若AE=1,則FM的長(zhǎng)為______

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時(shí),乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象,則乙在途中等候甲用了( 。┟

    A.200B.150C.100D.80

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    同步練習(xí)冊(cè)答案