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    【題目】如圖,點(diǎn)的內(nèi)心,的延長(zhǎng)線和的外接圓相交于點(diǎn),交

    1)若,,求的度數(shù);

    2)求證:;

    3)若,,,求的長(zhǎng).

    【答案】130°;(2)見解析;(3

    【解析】

    1)由三角形的內(nèi)心定義和同弧所對(duì)的圓周角相等即可解答;

    2)連接BE,根據(jù)三角形的內(nèi)心定義和同弧所對(duì)的圓周角相等證得∠DBE=∠BED,從而依據(jù)等角對(duì)等邊即可證得;

    3)利用已知和角平分線的性質(zhì)得,進(jìn)而求得BFCF的值,再證明△BDF∽△ACF和△DBF∽△DAB,利用相似三角形的性質(zhì)得到關(guān)于BD的方程,解之即可解答﹒

    1)∵,

    ∴∠BAC=180-ABC-C=60,

    E是內(nèi)心,

    ∴∠BAD=∠CAD=BAC=30,

    由同弧所對(duì)的圓周角相等得:

    CBD=CAD=30;

    2)證明:連接BE

    E是內(nèi)心,

    ∴∠ABE∠CBE,∠BAD∠CAD

    ∵∠CBD∠CAD,

    ∴∠CBD∠BAD,

    ∵∠BAD+∠ABE∠BED,∠CBE+∠CBD∠DBE,

    ∴∠DBE∠BED,

    ∴ DEDB;

    3∵∠BAD∠CADAB=6,AC=4,BC=5

    ∴ BF=3CF=2

    ∵∠DBC∠DAC,∠BFD=∠AFC

    ∴ △BDF∽△ACF

    ,

    ,

    ∵∠BADCAD=DBC,∠BDF=∠ADB

    ∴ △DBF∽△DAB

    ,

    ,

    ,又BD=DE

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)B6,0),與y軸交于點(diǎn)A,與二次函數(shù)y=ax2的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C3,3).

    (1)求此一次函數(shù)與二次函數(shù)的表達(dá)式;

    (2)若點(diǎn)D在線段AC上,與y軸平行的直線DE與二次函數(shù)圖象相交于點(diǎn)E,∠ADO=OED,求點(diǎn)D坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,A2,0)、B6,0),以AB為直徑作⊙M,射線OF交⊙ME、F兩點(diǎn),C為弧AB的中點(diǎn),DEF的中點(diǎn).當(dāng)射線OFO點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),CD的最小值為_____

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點(diǎn),且∠AEC=∠DCE,則下列結(jié)論不正確的是( 。

    A.SAFD2SEFBB.BFDF

    C.AEDCD.AEB=∠ADC

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】ABC在下列條件下,不是直角三角形的是(

    A. B.

    C. D.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】為了響應(yīng)市政府號(hào)召,某校開展了“四城同創(chuàng),共建美好家園”活動(dòng)周,活動(dòng)周設(shè)置了“A:文明禮儀,B:生態(tài)環(huán)境,C:交通安全,D:衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題,每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與.為了解活動(dòng)開展情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

    1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

    2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“C”所在扇形的圓心角等于   度;

    3)如果該校共有學(xué)生2400人,請(qǐng)你估計(jì)參與“文明禮儀”主題的學(xué)生人數(shù).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離y(米)與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

    (1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)t=________分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為________/分鐘;

    (2)求出線段AB所表示的函數(shù)表達(dá)式.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離,從甲的頂部處測(cè)得乙的頂部處的俯角為48°,測(cè)得底部處的俯角為53°,求甲、乙建筑物的高度(結(jié)果用含非特珠角的三角函數(shù)表示即可).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)

    1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);

    2)求拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

    3)已知點(diǎn),如果拋物線與線段恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案