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    如圖,桌面內(nèi),直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較小直角邊的長為6cm,較小銳角的度數(shù)為30°.
    (1)將△ECD沿直線AC翻折到如圖(a)的位置,ED′與AB相交于點F,請證明:AF=FD′;
    (2)將△ECD沿直線l向左平移到(b)的位置,使E點落在AB上,你可以求出平移的距離,試試看;
    (3)將△ECD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖(c)的位置,使E點落在AB上,請求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).
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    分析:(1)根據(jù)題意:由軸對稱的性質(zhì)容易證明:△AFE≌△D′FB;故AF=FD′;
    (2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知CC′為平移的距離,先求BC′的長度,進(jìn)而可得平移的距離.
    (3)△ECD繞點C旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即∠ECE’的度數(shù);易得△BCE′為等邊三角形,∠ECE’=∠BAC=30度.
    解答:解:(1)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可知,在△AFE與△D′FB中,
    ∵∠A=∠D′,AE=BD′,∠AFE=∠D′FB,
    ∴△AFE≌△D′FB.
    ∴AF=FD′.

    精英家教網(wǎng)(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知CC′為平移的距離.
    ∵在Rt△ABC中,BC=6,∠A=30°,
    ∴AB=2BC=12,AC=6
    3

    ∵C′E′∥CE,
    ∴△BC′E′∽△BCA,
    ∴BC′:BC=E′C′:AC,
    ∴BC′=2
    3
    ,
    ∴CC′=6-2
    3


    (3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,△BCE′為等邊三角形,∠ECE′為旋轉(zhuǎn)角.
    ∴旋轉(zhuǎn)角∠ECE′為30°.
    點評:本題考查平移、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);平移的基本性質(zhì)是:①平移不改變圖形的形狀和大小;②經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等.旋轉(zhuǎn)變化前后,對應(yīng)線段、對應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變,兩組對應(yīng)點連線的交點是旋轉(zhuǎn)中心.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,桌面內(nèi),直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為60°.將△ECD沿直線l向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點E′,點P為AC與E′D′的交點.
    (1)求∠CPD′的度數(shù);
    (2)求證:AB⊥E′D′.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,桌面內(nèi),直線上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為.將沿直線向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點,點P為AC的交點.

    (1)求∠CPD'的度數(shù);

    (2)求證:AB.

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,桌面內(nèi),直線上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為.將沿直線向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點,點P為AC的交點.

    (1)求∠CPD'的度數(shù);
    (2)求證:AB.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆陜西省渭南市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

    如圖,桌面內(nèi),直線上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為.將沿直線向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點,點P為AC的交點.

    (1)求∠CPD'的度數(shù);

    (2)求證:AB.

     

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    同步練習(xí)冊答案