【題目】如圖,在中,
,以
為直徑的
與邊
,
分別交于
,
兩點,過點
作
于點
.
(1)判斷與
的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:為
的中點;
(3)若,
,求
的長.
【答案】(1)與
相切,理由見解析;(2)詳見解析;(3)
.
【解析】
(1)連結(jié)、
,如圖1,先利用AB是圓的直徑得到
,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得
,然后利用三角形中位線定理可得
,而
,進一步即可證得結(jié)論;
(2)連結(jié),如圖2,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得
,從而DE=DC,然后根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可證得結(jié)論;
(3)易得,利用余弦的定義,分別在
和
中計算出AC與CH的長,則CE即可求出,然后計算
即可得到
的長.
解:(1)與
相切.理由如下:
連結(jié)、
,如圖1,∵
為直徑,∴
,即
,
∵,∴
,
而,∴
為
的中位線,∴
,
∵,∴
,∴
為
的切線;
(2)證明:連結(jié),如圖2,
∵四邊形為
的內(nèi)接四邊形,∴
,
∵,∴
,∴
,∴DE=DC.
∵,∴
,即
為
的中點;
(3)解:如圖2,在中,∵
,
,∴
.
在中,∵
,∴
,∴
,
∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù) y=ax2+bx﹣(a+b)(a,b 是常數(shù),a≠0).
(1)判斷該二次函數(shù)圖象與 x 軸的交點的個數(shù),說明理由.
(2)若該二次函數(shù)圖象經(jīng)過 A(﹣1,4),B(0,﹣1),C(1,1)三個點中的其中兩個點,求該二次函數(shù)的表達式.
(3)若 a+b<0,點 P(2,m)(m>0)在該二次函數(shù)圖象上,求證:a>0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將函數(shù)為常數(shù))的圖象記為
圖象
與直線
的交點坐標為
.
(1)若點在圖象
上,求
的值;
(2)求的最小值;
(3)當直線的圖象與函數(shù)
為常數(shù))的圖像只有一個公共點時,求
的取值范圍;
(4)若點
在圖象
上,且點
的橫坐標為
點
關(guān)于
軸的對稱點為點
.當點
不在坐標軸上時,以點
為頂點構(gòu)造矩形
使點
落在
軸上.當圖象
與矩形
的邊有兩個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期著名的數(shù)學(xué)家劉徽在《九章算術(shù)》中提出了“割圓術(shù)——割之彌細,所失彌少,隔之又割,以至不可割,則與圓周合體,而無所失也.”也就是利用圓的內(nèi)接多邊形逐步逼近圓的方法來近似計算圓的面積和周長.如圖1,若用圓的內(nèi)接正六邊形的面積來近似估計半徑為1的⊙O的面積,再用如圖2的圓的內(nèi)接正十二邊形的面積
來近似估計半徑為1的⊙O的面積,則
____.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,已知輪船甲在A處沿北偏東65°的方向勻速航行,同時輪船乙在輪船甲的南偏東40°方向的點B處沿某一方向航行,速度與甲輪船的速度相同.若經(jīng)過一段時間后,兩艘輪船恰好相遇,則輪船乙的航行方向為( 。
A.北偏西40°B.北偏東40°C.北偏西35°D.北偏東35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月23日是世界讀書日,校文學(xué)社為了解學(xué)生課外閱讀的情況,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生每周用于課外閱讀的時間,過程如下:
收集數(shù)據(jù):從學(xué)校隨機抽取20名,進行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下(單位:):
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
整理數(shù)據(jù):按如下分數(shù)段整理樣本數(shù)據(jù)并補全表格:
等級 | ||||
人數(shù) | 3 | 8 | 4 |
分析數(shù)據(jù):補全下列表格中的統(tǒng)計量:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
80 |
得出結(jié)論:
(1)請寫出表中_________;
_________
;
__________
;
(2)如果該,F(xiàn)有學(xué)生7500人,估計等級為“”的學(xué)生有_________名;
(3)假設(shè)平均閱讀一本課外書的時間為,請你選擇一種統(tǒng)計量估計該校學(xué)生每人一年(按52周計算)平均閱讀多少本課外書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)探究活動中,敏敏進行了如下操作:如圖,將四邊形紙片沿過點
的直線折疊,使得點
落在
上的點
處,折痕為
;再將
分別沿
折疊,此時點
落在
上的同一點
處.請完成下列探究:
的大小為__________
;
當四邊形
是平行四邊形時
的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙C過菱形ABCD的三個頂點B,A,D,連結(jié)BD,過點A作AE∥BD交射線CB于點E.
(1)求證:AE是⊙C的切線.
(2)若半徑為2,求圖中線段AE、線段BE和圍成的部分的面積.
(3)在(2)的條件下,在⊙C上取點F,連結(jié)AF,使∠DAF=15°,求點F到直線AD的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時,電流I(單位:A)與電阻R(單位:)是反比例函數(shù)關(guān)系.當
時,
.
(1)寫出I關(guān)于R的函數(shù)解析式;
(2)完成下表,并在給定的平面直角坐標系中畫出這個函數(shù)的圖象;
… | … | |||||||||
… | … |
(3)如果以此蓄電池為電源的用電器的限制電流不能超過.那么用電器可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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