【題目】內(nèi)接于
為
的直徑,
,點
在
上,連接
作等邊三角形
連接
為
延長線上一點,滿足
延長
交
于點
,在
存在一點
,使
,延長
到點
使
連接
.
(1)求證:是
的切線;
(2)求證:①;
②;
(3)若,
,求線段
的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,3)、B(3,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式及B點的坐標;
(2)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,AE平分∠BAC交BC于E,CD⊥AE交AE延長線于D,連接BD,若BD=CD,⊙O是以AE為直徑的△ABE的外接圓,與AC交于點H.
(1)求證:BD為⊙O的切線;
(2)設⊙O的半徑為1,BF平分∠ABC交AE于G,交⊙O于F;
①求的值.
②求BE2的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一二六中學計劃舉行“最愛遼寧紅色景點”調(diào)查活動,現(xiàn)隨機抽取了部分學生進行主題為“你去過的景點是?”的問卷調(diào)查,要求學生必須從“(遼沈戰(zhàn)役紀念館),
(鴨綠江斷橋景區(qū)),
(戰(zhàn)犯管理所舊址),
(大連市關向應故居紀念館)”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)為______人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,部分所占圓心角的度數(shù)為_____
;
(3)請直接將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校共有2400名學生,估計該校最想去和
的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是由幾個相同的小正方形搭成的幾何體,搭成這個幾何體需要( )個小正方體,在保持主視圖和左視圖不變的情況下,最多可以拿掉( )個小正方體
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點A的坐標為(3,0),頂點B在y軸正半軸上,頂點D在x軸負半軸上.若拋物線y=-x2-5x+c經(jīng)過點B、C,則菱形ABCD的面積為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,x的平均數(shù)與中位數(shù)相同,則實數(shù)x的值不可能是( )
A.0B.2.5C.3D.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校在宣傳“民族團結”活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學校就宣傳形式對學生進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請結合圖中所給信息,解答下列問題
(1)本次調(diào)查的學生共有 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)七年級一班在最喜歡“器樂”的學生中,有甲、乙、丙、丁四位同學表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學中隨機選出兩名同學參加學校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)計算2﹣3
﹣5
+(﹣3
)
(2)某同學做一道數(shù)學題:“兩個多項式A、B,B=3x2﹣2x﹣6,試求A+B”,這位同學把“A+B”看成“A﹣B”,結果求出答案是﹣8x2+7x+10,那么A+B的正確答案是多少?
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