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    【題目】已知二次函數(shù),為常數(shù)).

    1)當(dāng),時(shí),求二次函數(shù)的最小值;

    2)當(dāng)時(shí),若在函數(shù)值的情況下,只有一個(gè)自變量的值與其對(duì)應(yīng),求此時(shí)二次函數(shù)的解析式;

    3)當(dāng)時(shí),若在自變量的值滿足的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為21,求此時(shí)二次函數(shù)的解析式.

    【答案】1)二次函數(shù)取得最小值-4;(2

    3

    【解析】

    1)當(dāng)b=2,c=-3時(shí),二次函數(shù)的解析式為,把這個(gè)解析式化為頂點(diǎn)式利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求最小值.

    2)當(dāng)c=5時(shí),二次函數(shù)的解析式為,又因函數(shù)值y=1的情況下,只有一個(gè)自變量x的值與其對(duì)應(yīng),說明方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,利用即可解得b值,從而求得函數(shù)解析式.

    3)當(dāng)c=b2時(shí),二次函數(shù)的解析式為,它的圖象是開口向上,對(duì)稱軸為的拋物線.分三種情況進(jìn)行討論,①對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3范圍的左側(cè)時(shí),即b;②對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3這個(gè)范圍時(shí),即b≤≤b+3;③對(duì)稱軸位于b≤x≤b+3范圍的右側(cè)時(shí),即b+3,根據(jù)列出的不等式求得b的取值范圍,再根據(jù)x的取值范圍b≤x≤b+3、函數(shù)的增減性及對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21可列方程求b的值(不合題意的舍去),求得b的值代入也就求得了函數(shù)的表達(dá)式.

    解:(1)當(dāng)b=2,c=-3時(shí),二次函數(shù)的解析式為,即

    ∴當(dāng)x=-1時(shí),二次函數(shù)取得最小值-4

    2)當(dāng)c=5時(shí),二次函數(shù)的解析式為

    由題意得,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.

    ,解得

    ∴此時(shí)二次函數(shù)的解析式為

    3)當(dāng)c=b2時(shí),二次函數(shù)的解析式為

    它的圖象是開口向上,對(duì)稱軸為的拋物線.

    ①若b時(shí),即b0

    在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值yx的增大而增大,

    故當(dāng)x=b時(shí),為最小值.

    ,解得,(舍去).

    ②若b≤≤b+3,即-2≤b≤0

    當(dāng)x=時(shí),為最小值.

    ,解得(舍去),(舍去).

    ③若b+3,即b-2,

    在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值yx的增大而減小,

    故當(dāng)x=b+3時(shí),為最小值.

    ,即

    解得(舍去),

    綜上所述,b=-4

    ∴此時(shí)二次函數(shù)的解析式為

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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    1)若將△DAP沿DP折疊,點(diǎn)A落在矩形的對(duì)角線上點(diǎn)A處,試求AP的長(zhǎng);

    2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻,過點(diǎn)P作直線PEBC于點(diǎn)E,將△DAP△PBE分別沿DPPE折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)B分別落在點(diǎn)AB處,若PA,B三點(diǎn)恰好在同一直線上,且AB=2,試求此時(shí)AP的長(zhǎng).

    3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的中點(diǎn)處時(shí),過點(diǎn)P作直線PGBC于點(diǎn)G,將△DAP△PBG分別沿DPPG折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)B重合于點(diǎn)F處,請(qǐng)直接寫出FBC的距離.

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    【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:

    村莊

    清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)/

    清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù)/

    總支出/

    A

    15

    9

    57000

    B

    10

    16

    68000

    (1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

    (2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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    2)若等邊ABC的邊長(zhǎng)為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.

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    1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)共有____名,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“合格”等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______;

    2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

    3)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生中達(dá)到“合格”以上(含合格)等級(jí)的學(xué)生一共有多少名?

    4)若抽取的學(xué)生中,恰好有九年級(jí)(1)班的2名男生,2名女生,現(xiàn)要從這4人中隨機(jī)抽取2人擔(dān)任組長(zhǎng)工作,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求所抽取的2名學(xué)生中至少有1名女生的概率.

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    (1)求證:AH=BE;

    (2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請(qǐng)說明理由;

    (3)OGCG,BG=,求OGC的面積.

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