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    【題目】某公園的門票價格如表:

    購票人數

    150

    51100

    100以上

    門票價格

    13元/人

    11元/人

    9元/人

    現某單位要組織其市場部和生產部的員工游覽該公園,這兩個部門人數分別為abab).若按部門作為團體,選擇兩個不同的時間分別購票游覽公園,則共需支付門票費為1290元;若兩個部門合在一起作為一個團體,同一時間購票游覽公園,則共需支付門票費為990元,那么這兩個部門的人數a=_____;b=_____

    【答案】70 40

    【解析】

    根據題中a、b的求知范圍,可得a+b的取值范圍,分兩種情況討論,由兩次門票費用,分別列出方程組,及可求解.

    解:∵,

    1b50,51a100,

    a+b100時,

    由題意可得:,

    (不合題意舍去),

    a+b100時,

    由題意可得,

    ,

    故可70,40

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】今年,全球疫情大爆發(fā),我國派遣醫(yī)療專家組對一些國家進行醫(yī)療援助,某批次派出20人組成的專家組,分別赴A、B、C、D四個國家開展援助工作,七人員分布情況如統(tǒng)計圖(不完整)所示:

    1)計算赴B國女專家和D國男專家的人數,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

    2)根據需要,從赴A國的專家,隨機抽取兩名專家對當地醫(yī)療團隊進行培訓,求所抽取的兩名專家恰好是一男一女的概率.

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖1.已知四邊形是矩形.點的延長線上.相交于點,與相交于點

    求證:;

    ,求的長;

    如圖2,連接,求證:

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】已知,在中,,點D,點EBC上,,連接

    1)如圖1,求證:;

    2)如圖2,當時,過點B,交AD的延長線于點F,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個等腰三角形,使寫出的每個等腰三角形的頂角都等于45°.


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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】某校舉辦“創(chuàng)建全國文明城市”知識競賽,計劃購買甲、乙兩種獎品共30件.其中甲種獎品每件30元,乙種獎品每件20元.

    1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費800元,那么這兩種獎品分別購買了多少件?

    2)若購買乙種獎品的件數不超過甲種獎品件數的3倍,如何購買甲、乙兩種獎品,使得總花費最少?

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖,PA是⊙O的切線,切點為A,AC是⊙O的直徑,過A點作ABPO于點D,交⊙OB,連接BC,PB

    1)求證:PB是⊙O的切線;

    2)若cosPAB=,BC=2,求PO的長.

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,點M是射線CO上的一個動點,∠AOC=60°,則當△ABM為直角三角形時,AM的長為____________

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】如圖,菱形的邊長為1,,點E是邊上任意一點(端點除外),線段的垂直平分線交分別于點F,G,,的中點分別為M,N

    1)求證:

    2)求的最小值;

    3)當點E上運動時,的大小是否變化?為什么?

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    科目:初中數學 來源: 題型:

    【題目】實踐操作

    如圖①,將矩形紙片沿對角線翻折,使點落在矩形所在平面內,相交于點E,連接

    解決問題

    1)在圖①中,

    的位置關系為________;

    ②將剪下后展開,得到的圖形是________;

    2)若圖①中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(),如圖②所示,結論①和結論②是否成立,若成立,請?zhí)暨x其中的一個結論加以證明,若不成立,請說明理由;

    拓展應用

    3)在圖②中,若,當恰好為直角三角形時,求的長度.

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    同步練習冊答案