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    【題目】對(duì)于電流做功與哪些因素有關(guān)的問題,劉星同學(xué)作了如下猜想:

    猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);

    猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);

    猜想C:電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)。

    為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。

    1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的 和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是:

    2)接通電路前他想:通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化,若兩只溫度計(jì)示數(shù)變化不同,則說明電流做功與電阻絲兩端的 有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想

    【答案】電流相等;控制變量法;電壓;猜想A

    【解析】

    試題分析:影響電流做功的因素很多,我們?cè)谘芯慷鄠(gè)因素影響電流做功實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該利用控制變量法。1)因?yàn)榇?lián)電路電流相等,因此將兩電阻絲串聯(lián)接入電路中,是為了控制通過電阻絲的電流相等和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是控制變量;

    2)他控制了電流和通電時(shí)間相等,如果通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化不同,則說明電流做功與電阻絲兩端的電壓有關(guān);這就驗(yàn)證了猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān)。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如右圖所示。她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

    斜面

    傾斜角θ

    小車重G/N

    斜面高

    h/m

    斜面長

    拉力

    F/N

    有用功

    W/J

    總功

    W/J

    機(jī)械效率η

    12°

    5

    0.2

    1

    2.1

    2.1

    48%

    30°

    5

    0.5

    1

    3.6

    2.5

    69%

    45°

    5

    0.7

    1

    4.3

    3.5

    4.3

    請(qǐng)你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。

    分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ ,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越 。

    實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面

    若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持 不變,斜面的光滑程度不變,只改變 ,這種研究問題的方法我們稱之為

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里,直接用來測(cè)量物體受力大小的儀器是( 。
    A.秒表
    B.彈簧測(cè)力計(jì)
    C.天平
    D.刻度尺

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別5、10、15、20、25。

    (1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器_________(填“或“下端)的接線柱。

    (2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖像。

    由圖像可以得出結(jié)淪:電壓一定時(shí),____________________________________。

    述實(shí)驗(yàn)中,小明用5的電阻做實(shí)驗(yàn)后,將10的電阻接電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向_________(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為_________V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。

    (3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_________Ω的滑動(dòng)變阻器。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、二個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

    (1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動(dòng)變阻器底下應(yīng)選_____接線柱。

    (2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);

    (3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率_____額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向____移動(dòng)(選填“左或右”)直至電壓表的示數(shù)為______V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_____W;此時(shí)小燈泡的電阻是______Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有_____________作用。

    (4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

    ①______________________________________;

    ②______________________________________.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】下列說法中符合生活實(shí)際的是( 。

    A. 我國家庭電路的電壓是110V

    B. 中學(xué)生的正常體溫約為37℃

    C. 人步行的速度約為10m/s

    D. 此時(shí)教室的氣壓為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】初冬清晨,枯葉上披了一層霜,它是空氣中的水蒸氣形成的;到中午的時(shí)候,霜不見了,這是由于霜成了水蒸氣.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】作圖題

    ①請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中畫出S發(fā)出的光線,通過平面鏡反射,經(jīng)過P點(diǎn)的光路圖.

    ②請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中根據(jù)入射光線和折射光線,在方框中填上一個(gè)合適的光學(xué)器材.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:

    用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;

    將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;

    用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2

    將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2

    (1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。

    (2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

    (3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。_____________________________。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案