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    下列是課本的四幅插圖,對其理解不正確的是( )

    A.圖1電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)
    B.圖2表示利用安培定則通過電流的方向判斷通電螺線管的極性;右手的拇指向N極
    C.圖3的原理可以制成電動機
    D.圖4 揚聲器的原理是電流的磁效應(yīng)
    【答案】分析:A、要掌握電磁鐵的構(gòu)造及原理,掌握其特點通電時有磁性,斷電時無磁性.
    B、掌握安培定則:用右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向即為螺線管的N極.
    C、要區(qū)別開電磁感應(yīng)實驗和磁場對電流的作用實驗.這兩個實驗的最大區(qū)別在于是否有電源.
    D、當(dāng)交流音頻電流通過揚聲器的線圈(在揚聲器中又叫做音圈)時,音圈中就產(chǎn)生了相應(yīng)的磁場.這個磁場與揚聲器上自帶的永磁體產(chǎn)生的磁場產(chǎn)生相互作用力.于是,這個力就使音圈在揚聲器的自帶永磁體的磁場中隨著音頻電流振動起來.而揚聲器的振膜和音圈是連在一起的,所以振膜也振動起來.振動就產(chǎn)生了與原音頻信號波形相同的聲音.
    解答:解:A、電鈴中利用了電磁鐵,根據(jù)電流的磁效應(yīng)來工作的.所以A說法錯誤.
    B、圖2中利用安培定則判定電流的方向,用右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向即為螺線管的N極.所以B說法正確.
    C、此實驗當(dāng)有電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體就會受到磁場的作用而運動.根據(jù)這個原理制成了電動機,所以C說法正確.
    D、圖4中的揚聲器,當(dāng)有變化的電流通過線圈時,便會產(chǎn)生變化的磁場,與永久磁鐵共同作用,吸引膜片引起震動而產(chǎn)生聲音.所以其工作原理是電流的磁效應(yīng),D說法正確.
    故選A.
    點評:此題主要考查了學(xué)生對電磁現(xiàn)象有關(guān)內(nèi)容及實驗的掌握,大家要注意區(qū)分并注意聯(lián)系實際.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    21、如圖所示為課本中的四幅插圖,下列說法中錯誤的是(  )

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    (2013?鄖西縣模擬)下列是課本的四幅插圖,對其理解不正確的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:單選題

    下列是課本的四幅插圖,對其理解不正確的是


    1. A.
      圖1電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)
    2. B.
      圖2表示利用安培定則通過電流的方向判斷通電螺線管的極性;右手的拇指向N極
    3. C.
      圖3的原理可以制成電動機
    4. D.
      圖4 揚聲器的原理是電流的磁效應(yīng)

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    科目:初中物理 來源:2013年湖北省黃石市大冶市茗山中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

    下列是課本的四幅插圖,對其理解不正確的是( )

    A.圖1電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)
    B.圖2表示利用安培定則通過電流的方向判斷通電螺線管的極性;右手的拇指向N極
    C.圖3的原理可以制成電動機
    D.圖4 揚聲器的原理是電流的磁效應(yīng)

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