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    如圖所示,是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.現(xiàn)有厚度為0.2cm和6cm的平面鏡各一塊,厚度為0.3cm和5cm的透明玻璃板各一塊,應該選擇厚度為
    0.3cm
    0.3cm
    做實驗;實驗時要求蠟燭A和B要完全一樣,這是為了比較像與
    的大;點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小明同學在桌面上無論怎樣移動蠟燭B,蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是
    透明玻璃板沒豎直放在水平桌面上
    透明玻璃板沒豎直放在水平桌面上
    分析:(1)由于玻璃板有兩個反射面,每個反射面相當于一個平面鏡,都可以成像,玻璃板如果薄,兩個像距離近,測量誤差。
    (2)蠟燭A與B大小相同,B又與A的像大小相同,所以像與物大小相同,這是利用等效替代法來比較像與物的大小的.
    (3)玻璃板不豎直,像的底部不在桌面上,所以怎么移動都不會與另一蠟燭重合.
    解答:解:由分析知:為了減小實驗誤差,可選用厚度較小的透明玻璃板;
    而要求兩個蠟燭完全一樣,是便于利用等效替代法來比較像與物的大小關(guān)系;
    故答案為:0.3cm的透明玻璃板;物;透明玻璃板沒豎直放在水平桌面上
    點評:探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    26、如圖所示,是探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.讓同一小球兩次分別從同一滑軌的不同高度A處和B處自由滾下,撞擊處于水平面上同一位置的紙盒:
    (1)此實驗中,通過觀察什么來比較小球的動能大小?答:
    紙盒被撞擊出去的距離的遠近
    ;因此,從
    A
    處滾下的小球到達平面上動能較大.
    (2)已知同一小球從A、B處滾到平面上的速度分別為vA、vB,且vA大于vB.由此可知小球的動能大小與它的
    速度
    有關(guān).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?北海)如圖所示,是探究“阻力對物體運動的影響”,請回答下列問題.
    (1)三次實驗中都使小車運動到斜面底端時的速度
    相等
    相等
    (選填“相等”或“不等”),即小車應從斜面
    同一高度
    同一高度
    處由靜止開始下滑.
    (2)本實驗結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越
    ,速度減小得越
    . 

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示,是探究光反射規(guī)律的實驗.
    (1)如圖甲,讓一束光AO貼著紙板沿某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向OB射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠i總是
    等于
    等于
    ∠r.
    (2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時,在NOF上看不到反射光線,說明
    反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
    反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
    ,若讓光線逆著BO的方向射到鏡面上,則反射光線就會沿OA射出,這個現(xiàn)象說明:在反射現(xiàn)象中,
    光路是可逆的
    光路是可逆的

    (3)晚上,在桌面上鋪上一張白紙,把一塊小平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖丙所示.從側(cè)面看去,平面鏡是
    ,(選填“亮”或“暗”);白紙發(fā)生的是
    漫反射
    漫反射
    ,
    (4)超市常用激光掃描器掃描條形碼從而識別商品和價格.條形碼由黑白相間的條紋組成,其中黑色條紋能夠
    吸收
    吸收
    (選填“反射”或“吸收”)各種色光.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示,是探究光的反射規(guī)律的實驗示意圖.A、B 是一可沿ON折疊的白色硬紙板的兩部分,M是水平放置的平面鏡.
    (1)為了能在實驗中獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),關(guān)鍵是要在實驗裝置中顯示出入射光束和反射光束.所以白色的硬紙板要
    豎直
    豎直
    放置在平面鏡上,使光束
    緊貼硬紙板
    緊貼硬紙板
    射向鏡面O點,在硬紙板上便可描出入射和反射光線.
    (2)為了研究入射角和反射角的大小關(guān)系,實驗中還需要的測量工具是
    量角器
    量角器
    ;為了研究入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi),還要進行的操作是
    把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動,再看硬紙板B上是否有反射光線
    把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動,再看硬紙板B上是否有反射光線

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示,是探究光的反射規(guī)律的實驗示意圖.A、B 是一可沿ON折疊的白色硬紙板的兩部分,M是水平放置的平面鏡.
    (1)為了能在實驗中獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),關(guān)鍵是要在實驗裝置中顯示出入射光束和反射光束.所以白色的硬紙板要
    豎直
    豎直
    放置在平面鏡上,使光束
    緊貼硬紙板
    緊貼硬紙板
    射向鏡面O點,在硬紙板上便可描出入射和反射光線.
    (2)為了研究入射角和反射角的大小關(guān)系,實驗中還需要的測量工具是
    量角器
    量角器
    ;為了研究入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi),還要進行的操作是
    把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動,再看硬紙板B上是否有反射光線
    把硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動,再看硬紙板B上是否有反射光線
    .根據(jù)光的反射定律可知,當α=60°時,則β=
    60°
    60°

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