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    小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V型或U型,這引起了她的好奇心。

    【提出問題】

    物體承受的壓力與那些因素有關(guān)?

    【猜想與假設(shè)】

    猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)。

    猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。

    于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)線、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】

    (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。

    (2)將一張紙條折成V型,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒,在兩端火柴盒逐漸增加數(shù)量________的火柴棒,直到紙條被壓彎為止,記錄一端火柴盒中火柴棒的根數(shù)。

    (3)將紙條折成         ,重復(fù)步驟(2)。

    (4)更換紙條將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。

    【分析與論證】

    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)(與形狀有關(guān)、弧形最大)

    【交流與合作】

    (1)生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U型鋼材。請你舉出一個(gè)利用V型或圓形結(jié)構(gòu)的實(shí)例_________________________。

    (2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的___________和__________相同。

    相等(2分);U型(1分);圓弧形(1分);物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)(或圓弧形所受的壓力最大)(2分)V型:角鋼用于廠房的屋架(或塔吊支架)(或圓弧型:隧道頂部、橋洞、拱橋)(2分)。形狀(1分);長寬厚(1分)。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    121、小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
    [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
    [猜想與假設(shè)]猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
    猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
    于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]
    (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
    (2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量
    相同
    的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
      V形 U形 圓弧形
    1 46 36 65
    2 43 32 62
    3 45 35 63
    (3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
    (4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
    ①[分析與論證]
    分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)
    圓弧形承受的壓力最大(或物體承受的壓力與形狀有關(guān))
    (注:其它答案只要合理均予計(jì)分).
    ②[交流與合作]
    (生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例
    V形;角鋼、廠房的屋架、塔吊支架;圓弧形:隧道頂、橋洞、拱形橋(注:其它答案只要合理均予以計(jì)分)

    (5)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的
    形狀和長、寬、厚相同

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    26、小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
    【提出問題】物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
    【猜想與假設(shè)】猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
    猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
    于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    物體形狀
    火柴根數(shù)
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    V形 U形 圓弧形
    1 46 36 75
    2 43 32 63
    3 45 35 83
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
    (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
    (2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量
    相同
    的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
    (3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
    (4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
    【分析與論證】
    (1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
    完全相同的紙條,圓弧形承受的壓力最大
    (寫出一條即可)
    生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例
    角鋼

    (2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的
    形狀
    長、寬、厚相同

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    科目:初中物理 來源:2008年陜西省西安市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
    【提出問題】物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
    【猜想與假設(shè)】猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
    猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
    于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    物體形狀
    火柴根數(shù)
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    V形U形圓弧形
    1463675
    2433263
    3453583
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
    (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
    (2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量______的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
    (3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
    (4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
    【分析與論證】
    (1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是______(寫出一條即可)
    生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例______.
    (2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的______和______.

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    科目:初中物理 來源:2008年陜西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
    【提出問題】物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
    【猜想與假設(shè)】猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
    猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
    于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    物體形狀
    火柴根數(shù)
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)
    V形U形圓弧形
    1463675
    2433263
    3453583
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
    (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.
    (2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量______的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
    (3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
    (4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
    【分析與論證】
    (1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是______(寫出一條即可)
    生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例______.
    (2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的______和______.

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