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    【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯,F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒(méi)于水中(不接觸容器,無(wú)水溢出)在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

    A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變

    B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

    C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

    D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

    【答案】C

    【解析】

    AB.鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和浮力,由平衡條件得:

    G=F+F,

    F=G-F,

    在鋁塊完全浸沒(méi)前,V逐漸增大,根據(jù)阿基米德原理得到F逐漸增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F逐漸減;

    鋁塊浸在水中,受到豎直向上的浮力,根據(jù)力的作用是相互的,可知鋁塊對(duì)水向下的壓力

    F=F,

    臺(tái)秤的支持力為FN,由平衡條件得到臺(tái)秤對(duì)燒杯的支持力

    FN=G+F

    在鋁塊完全浸沒(méi)前,F逐漸增大,F逐漸增大,FN逐漸變大,臺(tái)秤的示數(shù)增大,鋁塊逐漸浸沒(méi)過(guò)程中,水的深度變大,根據(jù)p=ρgh得到水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,故AB錯(cuò)誤;

    C.水對(duì)杯底增加的壓力

    ΔF=ΔpS=ρgΔhS=ρgΔV=ΔF

    C正確;

    D.實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒(méi)于水中,V逐漸增大,F增大,根據(jù)力的作用是相互的,可知鋁塊對(duì)水向下的壓力增大,臺(tái)秤受到的壓力增大,臺(tái)秤對(duì)桌面的壓力增大,根據(jù)p=可知臺(tái)秤對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大,故D錯(cuò)誤。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是(

    A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子

    B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子

    C. 驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷

    D. 橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:

    (1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出此實(shí)物圖的電路圖_______

    (2)電路中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡________的電流;

    (3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;

    (4)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力.

    ,A),B),C),D)

    (1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和______.加熱過(guò)程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)判斷的.

    (2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

    通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________

    (3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的吸收熱量-時(shí)間溫度-時(shí)間圖象,能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào)).

    (4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng),其原因可能是________

    (5)這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注 在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.

    (1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少________?

    (2)10L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能 假設(shè)汽油完全燃燒 ________?若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為W, 則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少________? 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到 0.1,汽油熱值為 ,汽油密度為 、,水的比熱容為

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】某圓柱形容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體,已知液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為800Pa,則該液體的密度為___________kg/m3.若把容器里的液體倒去3/5高度,則剩余液體的密度為________kg/m3,剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為___________Pa.(g取10N/kg)

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】萬(wàn)州牌樓長(zhǎng)江大橋于2019530日上午11時(shí)正式通車。橋面由49榀鋼箱梁組合而成。每榀鋼箱梁用船運(yùn)到橋下。再由橋上的橋面吊機(jī)吊到合適高度。圖為20181026日吊裝最后一榀合攏段鋼箱梁實(shí)現(xiàn)合龍的情形。這榀鋼箱梁質(zhì)量為147t。長(zhǎng)度為8.2m,吊機(jī)將它以0.1m/s的速度吊升50m。若起吊裝置可以簡(jiǎn)化為如下右圖所示。繩子自由端的拉力F=1.05×106N,g=10N/kg。則:

    1)提升鋼箱梁做的有用功是多少?

    (2)提升鋼箱梁做的有用功的功率是多少?

    (3)此裝置的機(jī)械效率是多少?

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列各圖中,滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:

    若滑片P向右移動(dòng): 若滑片P向左移動(dòng): 若滑片P向右移動(dòng):

    電流表示數(shù)______電流表示數(shù)______; 電流表示數(shù)______;

    電壓表示數(shù)______; 電壓表示數(shù)______電壓表示數(shù)______;

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,小明用同一個(gè)鐵釘,在甲、乙兩木塊上各刻畫(huà)了一條劃痕,他是通過(guò)___________來(lái)比較木塊的硬度,小華認(rèn)為小明通過(guò)劃痕一樣,得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的 理由是___________,若要比較兩木塊的硬度,你認(rèn)為方便可行的方法是___________.

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