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    小華參加初中物理實(shí)驗(yàn)考查“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)，她的實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
    （1）將天平放在水平桌面上；
    （2）用鑷子將
     
    移到標(biāo)尺左端“0”刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；
    （3）測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，如圖甲；
    （4）將部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量，如圖乙；
    （5）讀出量筒中鹽水的體積，如圖丙；
    （6）計(jì)算出鹽水的密度為
     
    kg/m3；（保留一位小數(shù)）
    （7）整理實(shí)驗(yàn)器材．
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
    
                
    A、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的密度最大B、三種物質(zhì)，b物質(zhì)放入水中可能懸浮在水中C、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大D、三種物質(zhì)，c物質(zhì)放入水中將漂浮在水中
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖1所示，小華用刻度尺測(cè)壽山石的長(zhǎng)度為
     
    cm，接著用天平測(cè)量壽山石的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
     
    （選填“左”或“右”）端調(diào)；稱量過(guò)程中，又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，他應(yīng)在右盤
     
    （選填“增加”或“減小”）砝碼．天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2乙所示，那么壽山石的質(zhì)量為
     
    g；再測(cè)出它的體積為20cm3，則該壽山石的密度是
     
     g/cm3．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    小亮想測(cè)出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度．除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請(qǐng)你僅利用上述器材幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這個(gè)木塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，要求：
    （1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量；
    （2）寫出木塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    小紅看見(jiàn)媽媽和面做飯，突發(fā)奇想要測(cè)一測(cè)面粉的密度．她只用天平（含砝碼）、一個(gè)玻璃杯、足量水，就完成了測(cè)量．
    下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫她填寫完整．
    （1）將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，
     
    ；
    （2）
     
    ；
    （3）給玻璃杯裝滿面粉，測(cè)出玻璃杯和面粉的總質(zhì)量m1；
    （4）將面粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2；
    （5）用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出面粉密度的表達(dá)式：
     
    （水的密度ρ水為已知）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在“探究液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中：
    （1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線上；若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)將平衡螺母向
     
    調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）．
    （2）用調(diào)好的天平測(cè)量植物油的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示，若燒杯的質(zhì)量是20g，則植物油的質(zhì)量是
     
    g．
    （3）若他的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量植物油后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的植物油全部倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積為V；然后計(jì)算出植物油的密度ρ=
    m2-m1V
    ．與實(shí)際植物油密度ρ油相比較，則ρ
     
    ρ油（選填“＜”、“＞”或“=”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、
    量簡(jiǎn)、天平（帶砝碼）、燒杯．
    （1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一：
    ①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
    ②向燒杯中倒人一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為
     
    ；
    ③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；
    ④計(jì)算出食用油的密度ρ=
     
    ．
    方案二：
    ①將天平置于水平臺(tái)后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
    ②用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
    ③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
    ④測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；
    ⑤計(jì)算出食用油的密度ρ=
     
    ．
    （2）【評(píng)估與交流】
    ①請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處：
    方案一：
     
    ；
    方案二：
     
    ；
    ②你準(zhǔn)備選擇方案
     
    來(lái)做實(shí)驗(yàn)，為順利完成該實(shí)驗(yàn)，該方案中不足之處應(yīng)改為：
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    在學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)密度的知識(shí)后，小明借助學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)家里的食用油密度進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
    （1）將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)好天平平衡．先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g．然后將食用沒(méi)樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和食用油樣品的質(zhì)量為
     
    g．
    （2）將燒杯中的食用油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，食用油的體積為
     
    mL．

    （3）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)食用油的密度為
     
    g/cm2
    （4）實(shí)驗(yàn)完畢后，小明聯(lián)想到媽媽說(shuō)過(guò)“油比水輕”，他覺(jué)得自己測(cè)量的食用油密度值偏大，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測(cè)量結(jié)果偏大的原因是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì)，一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后，提供給無(wú)良餐館使用，假冒色拉油，嚴(yán)重傷害食用者身體健康．

    （1）小明學(xué)了密度后，想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油．他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間．然后，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別：
    A．把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
     
    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；
    B．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1，如圖乙所示，則m1=
     
    ；
    C．然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中，測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g；
    D．讀出量筒中樣品油的體積V，如圖丙所示；
    E．利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出樣品油的密度ρ=
     
    g/cm3；
    F．根據(jù)測(cè)算出的密度，該樣品油
     
     （選填“是”或“不是”）地溝油．
    （2）小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們．他量取
     
    相等的色拉油和樣品油，分別裝入甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖丁所示．實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是
     
    ；通過(guò)觀察
     
    ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)．
    

			
    

			
    
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