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    精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
    學習了密度的知識后,同學們準備測量食用油的密度.他們選取的實驗器材有:食用油、
    量簡、天平(帶砝碼)、燒杯.
    (1)【設計實驗和進行實驗】
    小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:
    方案一:
    ①用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1
    ②向燒杯中倒人一些食用油,測出它們的總質量m2,則這些食用油的質量為
     
    ;
    ③再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測出食用油的體積V;
    ④計算出食用油的密度ρ=
     

    方案二:
    ①將天平置于水平臺后,立即調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
    ②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1;
    ③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;
    ④測出燒杯及剩下食用油的總質量m2;
    ⑤計算出食用油的密度ρ=
     

    (2)【評估與交流】
    ①請分別找出兩種方案中的不足之處:
    方案一:
     
    ;
    方案二:
     
    ;
    ②你準備選擇方案
     
    來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應改為:
     
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    通過實驗,得到了a、b、c三個實心體的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知( 。
    A、a物質的密度最小B、a物質的密度是c的兩倍C、b物質的密度是1.0×103kg/m3D、同種物質組成的物體,質量越大,密度越大

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā),小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗,實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),填寫計算結果:

    (1)碗的體積為
     
    cm3;
    (2)碗的質量為
     
    g;
    (3)碗的密度為
     
    g/cm3

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小華參加初中物理實驗考查“測量鹽水的密度”實驗,她的實驗操作步驟有:
    (1)將天平放在水平桌面上;
    (2)用鑷子將
     
    移到標尺左端“0”刻度處,調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
    (3)測出鹽水和燒杯的總質量,如圖甲;
    (4)將部分鹽水倒入量筒中,測出剩余鹽水和燒杯的質量,如圖乙;
    (5)讀出量筒中鹽水的體積,如圖丙;
    (6)計算出鹽水的密度為
     
    kg/m3;(保留一位小數(shù))
    (7)整理實驗器材.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在“測量食用油的密度”中
    (1)把天平放在水平臺上,將游碼移至零刻度線處,然后調節(jié)
     
    ,使天平橫梁平衡.
    (2)用天平稱食用油質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,應在右盤
     
    (填“增加”或“減少”)砝碼.
    (3)從圖甲中的示數(shù)可知燒杯和食用油的總質量m1=
     
    g,從圖乙中的示數(shù)可知倒入量筒食用油的體積V=
     
    cm3,若燒杯和剩余食用油的總質量m2是110g,則該食用油的密度是
     
    g/cm3
    (4)若先用量筒量取50ml的食用油,再將這些食用油倒入燒杯中,測出其質量為m克,最后計算出食用油的密度,用這種方法測得的食用油密度,測量值比真實值
     
    (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    黎黎同學配置了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進行測量.
    (1)把天平放在水平臺上,將
     
    撥到標尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將
     
     
    (填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
    (2)用調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m1;
    (3)把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
    (4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質量m2,如圖乙所示;根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學把下表填寫完整:
    空燒杯的質量m1/g量筒中鹽水的體積
    V/cm3
    燒杯和鹽水的總質量m2/g鹽水的密度
    ρ/g?cm-3
    30
     
     
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調節(jié)天平前應將游碼移至
     
    處,然后調節(jié)
     
    ,使橫梁平衡.
    (2)小明同學進行了下列實驗操作:
    A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
    B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml;
    C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2
    以上操作的正確順序是:
     
    (填字母代號).
    (3)小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下
     
    g的砝碼,試加其它砝碼,同時調節(jié)游碼.
    (4)如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:
     

    (5)另一同學想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是:
    ①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1
    ②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=
     
    (用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
     
    ;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
    ④計算牛奶密度ρ=
     
    .(用測出的物理量的字母表示)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    實驗室有如下器材:天平、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
    (1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
    ①在量筒中倒入20mL水;
    ②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面示數(shù)為
     
    mL;
    ③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
    a.
     
    ;
    b.向
     
    (填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
    c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質量m=
     
    g.
    ④計算金屬塊的密度是
     
    kg/m3.該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較
     
    (填“偏大”或“偏小”).
    (2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設計了一種測量未知液體密度的實驗方案,請寫出他們的實驗過程.
    選用器材:
     
    ,
    主要實驗步驟:
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小明和小華使用不同器材分別對洋河酒的密度進行了測量.
    (1)小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(ρ己知)測量該酒密度的過程如下:
    ①往燒杯中倒入適量的水,用調節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質量為m;
    ②用刻度尺測出水面到燒杯底的高度為h1;
    ③將水倒出,倒入酒,用天平稱出燒杯和酒的質量仍為m;
    ④用刻度尺測出酒液面到燒杯底的高度為為h2
    ⑤計算酒密度的表達式為:ρ酒精=
     

    小華利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細繩和水(ρ已知)測量該酒密度的過程如下:
    ①用細繩拴住石塊,并用彈簧測力計測出石塊重為G;
    ②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F1;
    ③將石塊浸沒在酒中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F2
    ④計算酒密度的表達式為:ρ酒精=
     

    (2)請你從操作難易程度方面,對兩位同學的實驗做出評估:
     

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