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    為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了如圖所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.

    實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω,其規(guī)格見表格一.提供的其他器材見表格二.

    (1)小李和小趙首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為______的三根電阻絲.
    在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個變阻器中的一個,接著連接好電路,閉合開關進行實驗.實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動直到接近b的過程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化.針對上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進意見______.
    你的看法和改進意見是:______
    在聽取意見并改進后,他們通過實驗得出了正確結論.

    (2)小李和小趙接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,在探究中他們選用的是序號2、3和序號______的三根電阻絲.
    在實驗中,他們正確操作,并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.

    由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是______Ω,分析上圖,可以初步得出的探究結論是:______.

    解:(1)探究導體電阻與導體長度關系時,應該使導體的橫截面積和材料都不變,只改變導體的長度,所以符合條件的有序號2、5、6;
    改進意見:500Ω變阻器的電阻太大,換成最大阻值為10Ω的滑動變阻器.
    (2)從圖象上可以得出,當電壓為3V時,電流為0.5A,所以R==;
    從圖象可以看出,即結論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
    分析:(1)用控制變量法進行分析,即使橫截面積和材料不變,長度改變;電源電壓為3V,所以變阻器的阻值不可太大.
    (2)用控制變量法進行分析,即使長度和材料都不變,只有橫截面積改變;從圖象中讀出電壓值和對應的電流值,根據(jù)R=即可求出電阻值,從圖象上還可以看出,電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
    點評:知道影響電阻大小的因素,會熟練應用歐姆定律進行計算,會用控制變量法對實驗進行.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了如圖所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.
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    實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω,其規(guī)格見表格一.提供的其他器材見表格二.
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    (1)小李和小趙首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為
     
    的三根電阻絲.
    在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個變阻器中的一個,接著連接好電路,閉合開關進行實驗.實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動直到接近b的過程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化.針對上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進意見
     

    你的看法和改進意見是:
     

    在聽取意見并改進后,他們通過實驗得出了正確結論.
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    (2)小李和小趙接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,在探究中他們選用的是序號2、3和序號
     
    的三根電阻絲.
    在實驗中,他們正確操作,并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.
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    由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是
     
    Ω,分析上圖,可以初步得出的探究結論是:
     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2009?廣安區(qū)模擬)為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小張同學共同設計了如圖1所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.其規(guī)格見下方表格.
    序號 材料 長度 橫截面積
    1 錳銅合金絲 L 2S
    2 鎳鉻合金絲 L S
    3 鎳鉻合金絲 L 2S
    4 鎳鉻合金絲 L 3S
    5 鎳鉻合金絲 2L S
    6 鎳鉻合金絲 3L S
    (1)小李和小張首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為
    2、5、6
    2、5、6
    的三根電阻絲.
    (2)接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,他們選用的是序號2、3和序號
    4
    4
    的三根電阻絲.在實驗中,他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚恚鞒隽藞D2所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是
    6
    6
    Ω.分析圖2,可以初步得出的探究結論是:
    在導體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小
    在導體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的一鐘體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了圖l9(甲)所示的電路,其中M 、N 間可接入待研究的電阻絲。

    實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10

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    科目:初中物理 來源:2009年四川省廣安市廣安區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

    為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小張同學共同設計了如圖1所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.其規(guī)格見下方表格.
    序號材料長度橫截面積
    1錳銅合金絲L2S
    2鎳鉻合金絲LS
    3鎳鉻合金絲L2S
    4鎳鉻合金絲L3S
    5鎳鉻合金絲2LS
    6鎳鉻合金絲3LS
    (1)小李和小張首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為______的三根電阻絲.
    (2)接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,他們選用的是序號2、3和序號______的三根電阻絲.在實驗中,他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是______Ω.分析圖2,可以初步得出的探究結論是:______.

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