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    【題目】實驗:測量某種液體的密度.

    (1)用量筒測量液體的體積.如圖甲所示,液體的體積為 cm3;

    (2)用天平測量液體的質(zhì)量.將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時,右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為 g;

    (3)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),計算出液體的密度為 g/cm3

    【答案】(1)22 (2)26.4 (3)1.2

    【解析】解:(1)由甲圖知,量筒的分度值為0.2ml,所以液體的體積為22ml,即為22cm3

    故答案為:22.

    (2)由乙圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以液體和燒杯的總質(zhì)量等于55g+1.4g=56.4g

    又因為燒杯的質(zhì)量為30g,所以液體的質(zhì)量為56.4g﹣30g=26.4g.

    故答案為:26.4.

    (3)液體的密度為:ρ===1.2g/cm3

    故答案為:1.2.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,則(

    A.木塊受到的拉力大于摩擦力

    B.木塊相對彈簧測力計是運(yùn)動的

    C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力

    D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動木塊勻速運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)變小

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】(5分)探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm

    (1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了

    (2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏 (選填”或”)移動能在光屏上成清晰、倒立、 ; 就是利用這一成像規(guī)律工作的

    3完成實驗后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏 (選填遠(yuǎn)離”或靠近”)透鏡

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】(7分)有一種巧妙測量人體血液密度的方法,測量前需先用天平和量筒測定幾種硫酸銅溶液的密度備用.

    1)測量前,應(yīng)把天平放在 上,當(dāng)移動游碼至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使指針指在分度盤的中央.

    2)接下來的測量步驟如下:

    往空燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液,測出燒杯和溶液的質(zhì)量為49.2g

    將燒杯中的一部分溶液倒入量筒,讀出量筒中溶液的體積為20mL

    測出燒杯和剩余溶液的質(zhì)量,砝碼及游碼的位置如圖所示.

    將下面的實驗記錄表填寫完整.

    3)測定血液密度時,具體操作如下:在幾支試管中分別裝入密度已知且不等的硫酸銅溶液;然后向每支試管中滴入一滴待測血液,只要看到哪一支試管中的血滴處于懸浮狀態(tài),就知道被測血液的密度了.這是為什么?請利用所學(xué)知識,簡要分析,寫出推理過程.

    分析推理過程: .(2分)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】下列說法正確的是( )

    A.

    太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

    B.

    手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

    C.

    道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

    D.

    B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某興趣小組提出利用研究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究影響重力勢能大小的因素的設(shè)想。請你幫助完成如下實驗方案:

    (1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷小球重力勢能的大小。

    (2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。

    (3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填相同不同)的高度由靜止?jié)L下。

    (4)要探究重力勢能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填相同不同)的高度由靜止?jié)L下。

    (5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小車在100N水平拉力的作用下,在5s內(nèi)沿水平方向勻速運(yùn)動了15m,則小車受到的阻力是 N,拉力對小車做的功是 J,功率為 W。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是小勇同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗裝置。

    (1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______。

    (2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是_______。

    (3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

    (4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_______(填)像。

    (5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填變大、變小不變)。

    (6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?___。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】將重為G的物體掛于測力計下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動.再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運(yùn)動,直至速度大小達(dá)到為v2.若v1v2.已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2,若不計空氣阻力,則

    A. F1可能大于G

    B. F2一定大于G

    C. F1一定大于F2

    D. F1一定等于F2

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