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    【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[ J/(kg·℃)]:

    根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(

    A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

    B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

    C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

    D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

    【答案】C

    【解析】解答: 水和冰是水的兩種狀態(tài),比熱容并不相同,故A錯誤;比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量和溫度無關(guān),故B錯誤;質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,由于銅的比熱容較小,由公式t可知銅塊溫度變化較大C正確;寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因?yàn)樗Y(jié)冰以后體積變大的緣故,故D錯誤。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,小明用一個滑輪組把一個12N的物體在2s內(nèi)勻速提升0.4m,已知動滑輪組重為3N(不考慮繩子的重力和摩擦),則(
    A.繩子的拉力F=6N
    B.繩子自由端移動速度v=0.2m/s
    C.有用功W=6J
    D.滑輪組的機(jī)械效率η=80%

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】.用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能.

    1如圖甲所示,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的_____________升高,表明鐵絲的內(nèi)能 ____________

    2如圖乙所示,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會看到:棉絮燃燒起來了,這表明用力壓下活塞時,玻璃筒內(nèi)的溫度__________并達(dá)到了棉絮的___________,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象.

    3)上述的這兩個現(xiàn)象都說明了__________是改變物體內(nèi)能的另一種方式.用能量的觀點(diǎn)來分析上述的兩個現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時,能量是在________能和________能之間相互轉(zhuǎn)化的.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B,兩個漂浮物M、N的質(zhì)量也相等,物體排開液體的質(zhì)量分別是m1、m2 , 兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2 , 則下列判斷正確的是(
    A.p1<p2 m1<m2
    B.p1>p2 m1=m2
    C.p1>p2 m1>m2
    D.p1<p2 m1=m2

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平拉力F向右慢慢勻速拉動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,拉動木板過程中,下列說法正確的是(
    A.木板對桌面的壓力變小、壓強(qiáng)變大、摩擦力變小
    B.木板對桌面的壓力不變、壓強(qiáng)變大、摩擦力不變
    C.木板受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
    D.撤去拉力后,物體停止運(yùn)動,說明力是維持物體運(yùn)動的原因

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同,將此裝置置于水中,下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況(
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體10s豎直向上勻速提升1m,工人對繩的拉力為500N,若不計繩重和摩擦,則有關(guān)滑輪組的下列說法正確的是(
    A.動滑輪重為100N,滑輪組機(jī)械效率為80%
    B.動滑輪重為200N,拉力的功率為100W
    C.用此滑輪組提起1000N的物體時滑輪組機(jī)械效率會增加
    D.繩子自由端移動的速度為0.1m/s,滑輪組機(jī)械效率為62.5%

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

    ⑴實(shí)驗(yàn)中通過觀察______________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

    ⑵為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入_____________的同種液體。

    ⑶為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能____________。

    ⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________。

    ⑸該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_______________的關(guān)系。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 ;位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為

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    同步練習(xí)冊答案