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    【題目】在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗。

    (1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是________

    (2)改正錯誤后,小明正確操作,根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值_______(相同/不同)。

    (3)往燒杯內倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為____g。

    【答案】 稱量時調節(jié)平衡螺母 相同 37.4

    【解析】解答:(1)天平正確的調節(jié)方法是:將托盤天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標尺左端零刻度線上;調節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;小明錯誤的在稱量時調節(jié)平衡螺母;(2)由圖象可知,塑料(或液體)的質量和體積成正比,說明同種物質的質量與體積的比值相同;(3)燒杯和10cm3液體的總質量m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g;

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的.有幾位同學對此現象展開了討論( )

    甲.將照相機靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像

    乙.調整相機和兩位照相人之間的距離,人像變小時,應減小相機鏡頭和膠片之間的距離

    丙.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進行“補光”

    丁.現在的相機利用光學或電子技術,把倒立的像轉變成正立的,便于觀察.

    A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源有多個電壓檔位、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

    1他們的猜想是:___________只寫一種猜想。

    [進行實驗]

    2襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數據。襄襄在實驗中,是靠只改變_______而得到實驗數據的:

    3樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數據。樊樊在實驗中是靠只改變_____________而得到實驗數據的。

    [分析論證]

    4從表1、表2中的實驗數據可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:_______________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某運動員做蹦極運動,如圖甲所示,從高處O點開始下落,A點是彈性繩的自由長度,在B點運動員所受彈力恰好等于重力,C點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動)。下列判斷錯誤的是

    A. 運動員在B點的動能大于在C點動能

    B. B點到C點繩的彈性勢能增大

    C. 運動員重力大于F0

    D. t0時刻運動員動能為0

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,為探究電磁波產生的實驗.探究過程如下:

    (1)實驗:打開收音機開關,旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導線,拿到收音機附近.先將電池的負極向下放在銼上,再把導線的一端與電池的正極相連,導線的另一端應當________,發(fā)現的現象是________

    (2)分析論證:產生上述現象的原因是 ________。

    A.導線在銼面上滑動產生的聲音,經過空氣傳到收音機,被收音機反射而形成

    B.導線在銼面上滑動的聲音,經過空氣傳到收音機,被收音機接收再放大而形成的

    C.導線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產生電磁波,被收音機接收形成的

    D.以上三種說法都不正確

    (3)實驗結論是________

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小明用如圖所示的電路,探究電源暗箱(圖中虛線框所示)中電阻R0的阻值.

    (1)當電壓表的示數為15V的時候,電流表的示數為2.5A,則此時滑動變阻器連入電路中的電阻R=__________Ω,其消耗的功率P= __________________W.

    (2)根據實驗所測的幾組數據.小明在方格紙上畫出了滑動變阻器消耗的功率P隨其連入電路中的阻值R的變化圖線,由圖線可知:當滑動變阻器消耗的功率P最大時,電路中電流為__________________ A,此時滑動變阻器的電阻R __________________(>/</=)電源暗箱中的電阻R0.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】一彈簧右側連接一個小球,小球向左運動壓縮彈簧后,經歷了如圖甲、乙所示過程,下列說法錯誤的是( 。

    A. 壓縮過程說明力可以改變物體的形狀

    B. 壓縮過程中小球受到的彈力方向向右

    C. 彈開過程中小球受到的彈力逐漸變大

    D. 整個過程中說明力可以改變物體的運動方向

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小余和小樂為了探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路如圖甲所示.實驗器材如下:規(guī)格不同的燈泡各一只、電壓可調節(jié)的學生電源1個、電流表1個、開關1個、導線若干.

    (1)在連接電路的過程中,開關應該處于 狀態(tài).

    (2)電流表校正好后,用此電流表試觸時,小余發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,根據你的分析,原因是

    (3)他們改進后,把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處,測出的電流如下表:

    實驗次數

    A

    處的電流

    IA/A

    B

    處的電流

    IB/A

    C

    處的電流

    IC/A

    1

    0.14

    0.28

    0.42

    2

    0.16

    0.32

    0.48

    3

    0.18

    0.36

    0.54

    通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:在并聯(lián)電路中, ;在實驗中可以通過改變 來改變A、B、C處電流的大小,從而進行多次實驗,這樣做的目的是

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖溫度計的讀數為____℃;物體的長度為_____cm;彈簧測力計的示數為____N.

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