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    精英家教網(wǎng)冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖所示的電路圖.
    (1)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關后,首先應調(diào)節(jié)
     
    ,使
     
    保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
    (2)滑動變阻器在本實驗中的作用是:①保護電路;②
     

    (3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),實驗中加在電阻R兩端的電壓是
     
    ,據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是:
     

    電阻(Ω) 5 10 20
    電流(A) 1.20 0.60 0.30
    (4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
     
     (填序號).
    ①測量物體的長度;  ②伏安法測電阻;  ③探究重力大小與質(zhì)量的關系.
    分析:(1)探究電流和電阻的關系,需保持電壓不變,改變電阻;
    (2)滑動變阻器的作用:基本作用是保護電路,主要作用是控制電阻兩端的電壓;
    (3)根據(jù)公式U=IR計算出電壓值,比較電流和電阻的變化關系得出結論;
    (4)在分析電流和電壓、電阻的關系時,測量多組數(shù)據(jù)進行分析,是為了得到電流和電阻的反比例關系;
    而有些實驗中多次測量是為了減小誤差.
    根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當電壓一定時,電流與電阻成反比.
    解答:解:(1)電阻R由5Ω換成了10Ω、20Ω,電阻增大分得的電壓增多,所以應移動滑動變阻器的滑片,使電阻兩端的電壓不變;
    (2)要探究電流和電阻的關系,需保持電阻兩端的電壓不變,所以滑動變阻器的作用除了保護電路外,還可以起到保持電阻兩端的電壓不變的作用;
    (3)將表格中一組數(shù)據(jù)代入:U=IR=1.2A×5Ω=6V;
    由表格中數(shù)據(jù)知,電阻兩端的電壓不變,導體的電阻增大為原來的幾倍,導體中的電流便減小為原來的幾分之一,可知電壓一定時,電流與電阻成反比;
    (4)此實驗多次測量的目的,是為了分析得出電流和電阻的反比例關系,①測量物體的長度和②伏安法測電阻,都是為了減小誤差;③探究重力大小與質(zhì)量的關系,多次測量是為了得出重力和質(zhì)量的正比例關系,與本實驗的目的相同.
    故答案為:(1)滑動變阻器;電壓表示數(shù);(2)保持電阻兩端的電壓不變;(3)6V;電壓一定時,電流與電阻成反比;(4)③.
    點評:電流和電壓及電阻有關,在探究過程中要注意應用控制變量法,根據(jù)實驗目的和要求可以判定滑動變阻器的主要作用,同時考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析及結論的得出.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖甲所示的電路圖.

    (1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物圖連接完整.要求:電源為兩節(jié)干電池,滑片向左移時電流表示數(shù)變。
    (2)實驗過程中,當冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時,為了使電壓表變?yōu)樵瓉淼氖緮?shù),應把滑片由原來的位置向
    邊調(diào),然后再記錄電流表的示數(shù).
    (3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是:
    當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比
    當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比

    電阻/Ω 5 10 20
    電流/A 0.4 0.2 0.1
    (4)冬冬同學想用一50Ω電阻再做一次,但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,你認為產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因可能是:
    滑動變阻器最大阻值太小
    滑動變阻器最大阻值太小

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    冬冬在做“探究通過導體的電流與電壓的關系”的實驗中,采用了如圖所示的電路圖.
    電阻(Ω) 電壓(V) 電流(A)
    10 1 0.1
    2 0.2
    3 0.3
    (1)實驗過程中,冬冬首先調(diào)節(jié)
    滑動變阻器
    滑動變阻器
    ,使電阻R兩端的電壓由1V變?yōu)?V、3V,并記錄電流表的示數(shù).
    (2)上表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是:
    電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成反比
    電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成反比

    (3)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
    C
    C
    (填序號).
    A.測量物體的長度;
    B.用伏安法測量定值電阻的阻值;
    C.探究重力大小與質(zhì)量的關系.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    冬冬在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖甲所示的電路圖.

    (1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物圖連接完整.要求:電源為兩節(jié)干電池,滑片向左移時電流表示數(shù)變小.
    (2)實驗過程中,當冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω時,為了使電壓表變?yōu)樵瓉淼氖緮?shù),應把滑片由原來的位置向
    邊調(diào),然后再記錄電流表的示數(shù).
    電阻/Ω 5 10 20
    電流/A 0.4 0.2 0.1
    (3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是:
    當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比
    當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比

    (4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的
    C
    C
    (填序號).
    A.測量物體的長度      B.用伏安法測量定值電阻的阻值     C.探究重力大小與質(zhì)量的關系
    (5)冬冬同學想用一50Ω電阻再做一次,但換上電阻后發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,你認為產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因可能是:
    換成50Ω電阻,比滑動變阻器的最大電阻大得多,分得的電壓大于2V
    換成50Ω電阻,比滑動變阻器的最大電阻大得多,分得的電壓大于2V

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小明在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖所示的電路圖.
    (1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整(要求:滑片向右滑動時電流表示數(shù)變大).

    (2)閉合開關前應將滑片放在電阻
    最大
    最大
    的位置.實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關后,首先應調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使
    電壓表
    電壓表
    的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
    (3)第三次電流表的示數(shù)如圖所示,請把讀數(shù)填入表格中.

    (4)請你仔細分析上表,寫出本實驗的結論:
    電壓一定時,電流與電阻成反比
    電壓一定時,電流與電阻成反比

    (5)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小明想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了多次測量求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
    (填序號).
    ①測量物體的長度;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③探究杠桿的平衡條件
    (6)小明連接完電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
    電壓表串聯(lián)
    電壓表串聯(lián)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了圖(甲)所示的電路圖.

    (1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.
    (2)在連接電路的過程中,開關應該
    斷開
    斷開
    ;連接電路完畢,在開關閉合前,應將上述實物圖中滑動變阻器的滑片移至變阻器的
    (填“左”或“右”)端.
    (3)在用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖1的情況,電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    電流過大
    電流過大
    ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
    正負接線柱接反了
    正負接線柱接反了


    (4)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關后,首先應調(diào)節(jié)
    滑動變阻器
    滑動變阻器
    ,使
    電壓
    電壓
    保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
    (5)本實驗可得到的結論是:
    在電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比
    在電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比
    _.
    (6)本實驗中滑動變阻器的作用是
    保持電壓不變
    保持電壓不變

    (7)實驗過程中,兩電表的示數(shù)如圖2所示,則所的電阻為
    10
    10
    Ω.
    (8)如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.3安,滑動變阻器滑片應向?qū)嵨飯D
    端移動(填“左”、“右”),此時電壓表示數(shù)為
    3
    3
    伏.

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    同步練習冊答案