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    【題目】DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q。若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（ ）
    A．（2n－1）M
    B．M（1/2q－1）
    C．（2n－1）·M（1－2q）／2q
    D．（2n－1）M/2nq
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】根據(jù)DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，可推測(cè)出該DNA分子中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為（M/q -2M）/2，由于DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸為（2n－1）·M（1－2q）／2q。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】按照現(xiàn)代進(jìn)化理論，新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)可以表述為（ ）
    A.突變和基因重組、自然選擇、隔離
    B.突變、基因重組、自然選擇
    C.突變、自然選擇、隔離
    D.突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物組織培養(yǎng)的表述中正確的是
    A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，含20%CO2的恒溫培養(yǎng)箱的作用是調(diào)控pH和溫度
    B. 動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中加入誘導(dǎo)因子也不會(huì)出現(xiàn)組織分化現(xiàn)象
    C. 原代培養(yǎng)的細(xì)胞因具有最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性，常用于藥物測(cè)試研究
    D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織以使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
    （1）①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是________________________。
    （2）機(jī)體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。
    （3）當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過量乳酸時(shí)，血漿中的____________（填“NaHC03”或“H2C03”）可以中和其酸性，并最終形成C02和H20排出體外。
    （4）血漿中無機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)和功能至關(guān)重要。為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
    ①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（如檸檬酸鈉）。
    ②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。
    ③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min。
    ④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢，觀察________________________。
    ⑤預(yù)期結(jié)果
    試管
    NaCl溶液/%
    紅細(xì)胞形態(tài)
    1
    0.5
    ①體積變大，或漲破
    2
    0.7
    ②？
    3
    0.9
    ③？
    4
    1.1
    ④體積縮小
    5
    1.3
    ⑤體積縮小，皺縮
    ②、③處的結(jié)果分別是________________________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

    （1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來源于 ， 細(xì)胞B的名稱是 ．
    （2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是 ， 胚胎移植后可以通過從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)．這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有（至少答出2種）等．
    （3）應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的或細(xì)胞．
    （4）應(yīng)用4中通過技術(shù)獲得二分胚①和②，得到兩只小牛，可以通過PCR技術(shù)進(jìn)行小牛早期胚胎性別鑒定；也可以在細(xì)胞水平上通過對(duì)的分析進(jìn)行性別鑒定．
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，下列分析正確的是(　　)
    A. 當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度
    B. 當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度
    C. 當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率
    D. 當(dāng)E＜A時(shí)，該作物不能進(jìn)行光合作用，只有呼吸作用
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ） 
    A.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
    B.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
    C.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
    D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：
    （1）圖甲中過程①產(chǎn)生的[H]表示的物質(zhì)是____________。
    （2）圖甲中過程________（填圖甲中的數(shù)字）表示的是有氧呼吸的生理過程，寫出該過程的總反應(yīng)式_____________，該過程的本質(zhì)是_______________。該過程屬于__________________（填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”）
    （3）根據(jù)圖乙分析，影響光合作用速率的環(huán)境因素有_________ _________。
    （4）根據(jù)圖乙，請(qǐng)判斷光照強(qiáng)度為L(zhǎng)1、溫度為25℃時(shí)植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】細(xì)胞核內(nèi)一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個(gè)DNA分子，這兩個(gè)攜帶相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發(fā)生在(　　)
    A．減數(shù)第一次分裂前的間期
    B．減數(shù)第一次分裂的后期和有絲分裂的后期
    C．減數(shù)第一次分裂的后期
    D．減數(shù)第二次分裂的后期和有絲分裂的后期
    

			
    

			
    
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