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    精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
    
			
    
				
    【題目】某生物減數分裂產生4種配子及其比例為Ab：aB：AB：ab=7：7：1：1。該生物自交，其后代出現AABb基因型的幾率是（ ）
    A.7/128B.7/64C.1/64D.1/128
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】
    根據題意分析：某生物個體減數分裂產生的配子種類及其比例是Ab：aB：AB：ab為7：7：1：1，說明該生物的性狀受兩對等位基因控制．該生物進行自交，雌雄配子隨機結合。
    配子法考慮，AABb是有AB和Ab兩種配子結合而來，故AABb基因型的幾率=1/16×7/16×2=7/128，故A正確，BCD錯誤。
    故選A。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線的解釋不成立的是(　　)
    A. 婦女A在接種疫苗后,體內產生了相應的抗體和記憶細胞
    B. 兩人體內的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞
    C. 兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內記憶細胞活動的結果
    D. 兩人體內T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】屬于初生演替的是（ ）
    A．裸巖上進行的演替
    B．棄耕的農田上進行的演替
    C．過量砍伐的森林上進行的演替
    D．火災后的草原上進行的演替
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ） 
    ①一塊稻田中所有的同種的雌蛙和雄蛙 
    ②某池塘的全部生物
    ③地球上全部生物及周圍無機環(huán)境 
    ④某草原的全部動物及綠色植物．
    A. ①②③
    B. ②③④
    C. ③④①
    D. ①②④
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為研究低溫和細胞分裂素對茄子光合作用有關指標的影響，實驗人員設計了如下實驗方案（實驗過程中光照和二氧化碳濃度適宜），結果如下表。下列有關分析中錯誤的是 
    組別
    處理
    甲
    常溫＋噴施蒸餾水
    18.69
    9.19
    0.153
    乙
    常溫＋細胞分裂素溶液
    20.17
    12.58
    0.168
    丙
    低溫＋噴施蒸餾水
    10.74
    2.75
    0.053
    丁
    低溫＋細胞分裂素溶液
    12.01
    4.03
    0.064
    A. 低溫會導致葉綠素含量和氣孔導度降低
    B. 細胞分裂素處理會導致葉綠素含量和氣孔導度增加
    C. 細胞分裂素可緩解低溫對光合作用速率的抑制
    D. 常溫下噴灑高濃度的細胞分裂素能進一步提高茄子的光合作用速率
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】對如圖實驗裝置產生的現象及推測的敘述中，錯誤的是
    A. 若有大量氣體產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶
    B. 若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生氣體的速度加快
    C. 一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數量有限
    D. 為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度、水分適宜的條件下，光合速率與呼吸速率的比值(P／R)隨光照強度變化的曲線圖。請據圖回答下列問題：
    （1）光照強度為a時，毛白楊將_________(填“吸收”或“釋放”)O2，此時云杉生理狀態(tài) 的特點是_____。
    （2）光照強度為b時，毛白楊葉肉細胞中產生ATP的場所有_________。 
    （3）光照強度為d時，限制光合速率增加的因素是_____。 
    （4）能否比較圖中c點光照強度下兩植物光合速率大小的關系？請判斷并說明理由。_____。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是（ ）
    A. 清水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離自動復原
    B. 清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放
    C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉
    D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】科學家研究不同生長素濃度對某植物不同器官的作用，所得結果如圖甲所示；圖乙是橫放的該植物根和莖的生長方向的情況。下列相關敘述，錯誤的是
    A. 圖乙中根a側的生長素濃度應大于圖甲A點對應生長素濃度
    B. 圖乙中莖C側的生長素濃度應小于圖甲C點對應生長素濃度
    C. 該植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中莖最不敏感
    D. 不同濃度的生長素對該植物同一器官的生長影響不可能相同
    

			
    

			
    
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