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    【題目】某校高一200名學(xué)生的期中考試語文成績服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻數(shù)分布直方圖如下

    (I)計算這次考試的數(shù)學(xué)平均分,并比較語文和數(shù)學(xué)哪科的平均分較高(假設(shè)數(shù)學(xué)成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的);

    (II)如果成績大于85分的學(xué)生為優(yōu)秀,這200名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù)大約各多少人?

    (III)如果語文和數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的共有4人,從(II)中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都優(yōu)秀的有的分布列和數(shù)學(xué)期望.

    (附參考公式)若,,

    【答案】(I)語文平均分高些;(II)語文成績優(yōu)秀人數(shù)為,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)為;(III)答案見解析.

    【解析】

    試題(I)根據(jù)組中值與對應(yīng)區(qū)間概率的乘積和計算平均數(shù),再比較大小,(II)先求優(yōu)秀的概率,再根據(jù)頻數(shù)等于總數(shù)與頻率的乘積得結(jié)果,(III)先確定隨機(jī)變量取法,再根據(jù)組合數(shù)計算對應(yīng)概率,列表可得分布列,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式求期望.

    試題解析:(I)數(shù)學(xué)成績的平均分為

    根據(jù)語文成績的正態(tài)分布知語文平均分為70分,所以語文平均分高些.

    (II)語文成績優(yōu)秀的概率為,

    數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的概率為,

    語文成績優(yōu)秀人數(shù)為數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)為

    (III)語文數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的4人,單科優(yōu)秀的有6人,所有可能的取值為0,1,2,3,

    ,

    ,

    的分布列為

    數(shù)學(xué)期望

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖1,在等腰梯形中,兩腰,底邊的三等分點,的中點.分別沿將四邊形折起,使重合于點,得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,分別為的中點.

    (1)證明:平面

    (2)求幾何體的體積.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】為推動實施健康中國戰(zhàn)略,樹立國家大衛(wèi)生、大健康概念,手機(jī)APP也推出了多款健康運(yùn)動軟件,如微信運(yùn)動,楊老師的微信朋友圈內(nèi)有位好友參與了微信運(yùn)動,他隨機(jī)選取了位微信好友(女人,男人),統(tǒng)計其在某一天的走路步數(shù),其中,女性好友的走路步數(shù)數(shù)據(jù)記錄如下:

    5860

    8520

    7326

    6798

    7325

    8430

    3216

    7453

    11754

    9860

    8753

    6450

    7290

    4850

    10223

    9763

    7988

    9176

    6421

    5980

    男性好友走路的步數(shù)情況可分為五個類別:步(說明表示大于等于,小于等于,下同),步,步,步,步及以上,且三種類別人數(shù)比例為,將統(tǒng)計結(jié)果繪制如圖所示的條形圖,若某人一天的走路步數(shù)超過步被系統(tǒng)認(rèn)定為衛(wèi)健型,否則被系統(tǒng)認(rèn)定為進(jìn)步型”.

    1)若以楊老師選取的好友當(dāng)天行走步數(shù)的頻率分布來估計所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布,請估計楊老師的微信好友圈里參與微信運(yùn)動名好友中,每天走路步數(shù)在步的人數(shù);

    2)請根據(jù)選取的樣本數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表并據(jù)此判斷能否有以上的把握認(rèn)定認(rèn)定類型性別有關(guān)?

    衛(wèi)健型

    進(jìn)步型

    總計

    20

    20

    總計

    40

    附:,

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知拋物線,圓.

    (1)若拋物線的焦點在圓上,且和圓 的一個交點,求;

    (2)若直線與拋物線和圓分別相切于點,求的最小值及相應(yīng)的值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】盒中有6個小球,3個白球,記為個紅球, 記為個黑球, 記為,除了顏色和編號外,球沒有任何區(qū)別.

    (1) 求從盒中取一球是紅球的概率;

    (2)從盒中取一球,記下顏色后放回,再取一球,記下顏色,若取白球得1分,取紅球得2分,取黑球得3分,求兩次取球得分之和為5分的概率

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù)).證明:

    1存在唯一的極值點;

    2有且僅有兩個實根,且兩個實根互為相反數(shù).

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知菱形的邊長為2, . 是邊上一點,線段于點.

    (1)若的面積為,求的長;

    (2)若,求.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,曲線為參數(shù)),在以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點、軸的正半軸為極軸,且與平面直角坐標(biāo)系取相同單位長度的極坐標(biāo)系中,曲線.

    (1)求曲線的普通方程以及曲線的平面直角坐標(biāo)方程;

    (2)若曲線上恰好存在三個不同的點到曲線的距離相等,求這三個點的極坐標(biāo).

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知M,N是平面兩側(cè)的點,三棱錐所有棱長是2,,如圖.

    1)求證:平面

    2)求平面與平面所成銳二面角的余弦.

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    同步練習(xí)冊答案