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    【題目】已知圓和圓

    (1)若直線過點(diǎn),且被圓截得的弦長(zhǎng)為2,求直線的方程;

    (2)設(shè)為平面上的點(diǎn),滿足:存在過點(diǎn)的無(wú)窮多對(duì)互相垂直的直線,且直線被圓截得的弦長(zhǎng)與直線被圓截得的弦長(zhǎng)相等,試求所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

    【答案】(1);(2)

    【解析】

    1)因?yàn)橹本過點(diǎn),故可以設(shè)出直線的點(diǎn)斜式方程,又由直線被圓截得的弦長(zhǎng)為,根據(jù)半弦長(zhǎng)、半徑、弦心距滿足勾股定理,求出弦心距,即圓心到直線的距離,得到關(guān)于直線斜率的方程,解方程求出值,代入即得直線的方程;

    2)與(1)相同,我們可以設(shè)出過點(diǎn)的直線的點(diǎn)斜式方程,由于兩直線斜率積為1,且直線被圓截得的弦長(zhǎng)與直線被圓截得的弦長(zhǎng)相等, 故我們可以得到一個(gè)關(guān)于直線斜率的方程,解方程求出值,代入即得直線的方程.

    (1)由于直線與圓不相交,

    所以直線的斜率存在,設(shè)直線方程為 ,

    的圓心到直線的距離為

    因?yàn)橹本被圓截得的弦長(zhǎng)為 ,

    所以

    ,從而

    所以直線的方程為 .

    (2) 設(shè)點(diǎn)滿足條件,

    由題意分析可得直線的斜率均存在且不為0,

    不妨設(shè)直線的方程為,

    則直線方程為 ,

    因?yàn)?/span>的半徑相等,及直線被圓截得的弦長(zhǎng)與直線被圓截得的弦長(zhǎng)相等,

    所以圓的圓心到直線的距離和圓的圓心到直線的距離相等,

    整理得

    因?yàn)?/span>的取值有無(wú)窮多個(gè),所以

    解得

    這樣的點(diǎn)只可能是點(diǎn) 或點(diǎn) .

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某村莊對(duì)村內(nèi)50名老年人、年輕人每年是否體檢的情況進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:

    每年體檢

    未每年體檢

    合計(jì)

    老年人

    7

    年輕人

    6

    合計(jì)

    50

    已知抽取的老年人、年輕人各25名

    (Ⅰ)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

    (Ⅱ)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想方法,判斷能否有99%的把握認(rèn)為每年是否體檢與年齡有關(guān)?

    附:,

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】從含有兩件正品,和一件次品的3件產(chǎn)品中每次任取一件,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率.

    (1)每次取出不放回;

    (2)每次取出后放回.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】雙曲線 =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2離心率為e.過F2的直線與雙曲線的右支交于A、B兩點(diǎn),若△F1AB是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則e2的值是(
    A.1+2
    B.3+2
    C.4﹣2
    D.5﹣2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時(shí)尚文化代表的大學(xué)生們旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈,旅游可支配收入日益增多,可見大學(xué)生旅游是一個(gè)巨大的市場(chǎng).為了解大學(xué)生每年旅游消費(fèi)支出(單位:百元)的情況,相關(guān)部門隨機(jī)抽取了某大學(xué)的名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:

    組別

    頻數(shù)

    (Ⅰ)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);

    (Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為學(xué)生的旅游費(fèi)用支出服從正態(tài)分布,若該所大學(xué)共有學(xué)生人,試估計(jì)有多少位同學(xué)旅游費(fèi)用支出在元以上;

    (Ⅲ)已知樣本數(shù)據(jù)中旅游費(fèi)用支出在范圍內(nèi)的名學(xué)生中有名女生, 名男生,現(xiàn)想選其中名學(xué)生回訪,記選出的男生人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

    附:若,則

    , .

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】雙曲線 =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2離心率為e.過F2的直線與雙曲線的右支交于A、B兩點(diǎn),若△F1AB是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則e2的值是(
    A.1+2
    B.3+2
    C.4﹣2
    D.5﹣2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示,ABCD是一塊邊長(zhǎng)為7米的正方形鐵皮,其中ATN是一半徑為6米的扇形,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用.工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個(gè)有邊落在BC與CD上的長(zhǎng)方形鐵皮,其中P是弧TN上一點(diǎn).設(shè),長(zhǎng)方形的面積為S平方米.

    (1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;

    (2)求的最大值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】為了調(diào)查喜歡看書是否與性別有關(guān),某校調(diào)查小組就“是否喜歡看書”這個(gè)問題,在全校隨機(jī)調(diào)研了100名學(xué)生.

    (1)完成下列列聯(lián)表:

    喜歡看書

    不喜歡看書

    合計(jì)

    女生

    15

    50

    男生

    25

    合計(jì)

    100

    (2)能否在犯錯(cuò)率不超過0.025的前提下認(rèn)為“喜歡看書與性別有關(guān)”.

    附:

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

    參考公式:,其中

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】在城市舊城改造中,某小區(qū)為了升級(jí)居住環(huán)境,擬在小區(qū)的閑置地中規(guī)劃一個(gè)面積為的矩形區(qū)域(如圖所示),按規(guī)劃要求:在矩形內(nèi)的四周安排寬的綠化,綠化造價(jià)為200元/,中間區(qū)域地面硬化以方便后期放置各類健身器材,硬化造價(jià)為100元/.設(shè)矩形的長(zhǎng)為.

    (1)設(shè)總造價(jià)(元)表示為長(zhǎng)度的函數(shù);

    (2)當(dāng)取何值時(shí),總造價(jià)最低,并求出最低總造價(jià).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案