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    (1)為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質(zhì)量為0.3 kg，以速度8 m/s跟質(zhì)量為0.6 kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為5 m/s，A球的速度變?yōu)? m/s，方向與原來相反．根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想．
    

    猜想1：碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球．
    

    猜想2：碰撞前后A、B兩球機械能守恒．
    

    通過分析說明以上的猜想是否正確？若不正確，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，什么物理量在這次的碰撞中遵循守恒定律？
    

    (2)美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對X射線的散射時，發(fā)現(xiàn)在散射的X射線中，除了與入射波長λ0相同的成分外，還有波長大于λ0的成分，這個現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng)．關(guān)于康普頓效應(yīng)，以下說法正確的是________
    

    A．康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動性
    

    B．康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性
    

    C．當(dāng)光子與晶體中的電子碰撞后，其能量增加
    

    D．當(dāng)光子與晶體中的電子碰撞后，其能量減少
    

    

    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （1）用如右圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當(dāng)細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．
    ①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量（設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB；碰后動量分別為pA′、pB′），則pA=
    mA
    		2gL(1-cosα)
    mA
    		2gL(1-cosα)
    ，pA′=
    mA
    		2gL(1-cosβ)
    mA
    		2gL(1-cosβ)
    ； pB=
    0
    0
    ，pB′=
    mBs
    2H
    		2gL
    mBs
    2H
    		2gL
    ．
    ②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議：
    a．讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；b．α角取值不要太小；c．兩球A、B質(zhì)量不要太小；d．球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    a．讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；b．α角取值不要太��；c．兩球A、B質(zhì)量不要太小；d．球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    ．
    （2）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質(zhì)量為0.3kg，以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同．根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想：
    猜想1
    猜想1
    碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球；
    猜想2
    猜想2
    碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．
    你認為以上的猜想是否成立
    猜想1、2均不成立
    猜想1、2均不成立
    ，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次的碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質(zhì)量為0.3kg，以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同．根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想．
    猜想1：碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球．
    猜想2：碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．
    （1）你認為以上的猜想成立嗎？若不成立，請簡述理由．
    （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2008?肇慶二模）（1）用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當(dāng)細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．
    ①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量（設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB；碰后動量分別為pA′、pB′），
    則pA=
    mA
    		2gL(1-cosα)
    mA
    		2gL(1-cosα)
    ，pA′=
    mA
    		2gL(1-cosβ)
    mA
    		2gL(1-cosβ)
    ； pB=
    0
    0
    ，pB′=
    mBs
    2H
    		2gL
    mBs
    2H
    		2gL
    ．
    ②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議：
    a．讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；b．α角取值不要太小；c．兩球A、B質(zhì)量不要太��；d．球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    a．讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；b．α角取值不要太小；c．兩球A、B質(zhì)量不要太�。籨．球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    ．
    （2）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質(zhì)量為0.3kg，以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同．根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想：
    [猜想1]碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球；
    [猜想2]碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．
    你認為以上的猜想是否成立
    猜想1、2均不成立
    猜想1、2均不成立
    ，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次的碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
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    為了驗證動量守恒定律（探究碰撞中的不變量），某同學(xué)選取了兩個材質(zhì)相同，體積不等的立方體滑塊A和B，按下述步驟進行實驗：
    步驟1：在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣，以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體；
    步驟2：安裝好實驗裝置如圖甲，鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽，右端是長直水平槽，傾斜槽和水平槽由一小段弧連接，軌道槽被固定在水平桌面上，在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠處裝一臺數(shù)碼頻閃照相機；
    步驟3：讓滑塊B靜置于水平槽的某處，滑塊A從斜槽某處由靜止釋放，同時開始頻閃拍攝，直到A、B停止運動，得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片；
    步驟4：多次重復(fù)步驟3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出來，將刻度尺緊靠照片放置，如圖乙所示．
    精英家教網(wǎng)
    （1）由圖分析可知，滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置
     
    ．
    ①在P5、P6之間
    ②在P6處
    ③在P6、P7之間
    （2）為了探究碰撞中動量是否守恒，需要直接測量或讀取的物理量是
     
    ．
    ①A、B兩個滑塊的質(zhì)量m1和m2
    ②滑塊A釋放時距桌面的高度
    ③頻閃照相的周期
    ④照片尺寸和實際尺寸的比例
    ⑤照片上測得的S45、S56和S67、S78
    ⑥照片上測得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
    ⑦滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
    寫出驗證動量守恒的表達式
     
    ．
    （3）請你寫出一條有利于提高實驗準(zhǔn)確度或改進實驗原理的建議：
     
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    同步練習(xí)冊答案