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1．下列物質(zhì)富含油脂的是【    】

    A．豬油    B．白糖    C．大米    D．蘋果

2．下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，屬于化學變化的是【    】

    A．水力發(fā)電    B．煤燃燒發(fā)電    C．太陽能熱水器提供熱水D．電取暖器取暖

3．“豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式：C₆H₁₃N0₂)。下列有關亮氨酸的說法錯誤的是【    】

    A．由四種元素組成              B．一個分子中含一個氧分子

    C．一個分子由22個原子構(gòu)成     D．屬于有機物

4．下列實驗裝置或操作錯誤的是【    】

5．下列關于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是【    】

   A．碳燃燒不充分時生成二氧化碳    B．一氧化碳沒有毒性

   C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體  D．二氧化碳不與水反應

6．生活中處處離不開化學，下列說法錯誤的是【    】

   A．長期飲用純凈水，不利于身體健康

   B．經(jīng)常咬鉛筆，鉛筆上的油漆對身體有害

   C．經(jīng)常食用腌制食品，有利于身體健康

   D．經(jīng)常使用染發(fā)劑，不利于身體健康

7．在化學學習中，經(jīng)常會遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列選項符合此現(xiàn)象的是【    】

   A．n個N：與n個0。混合后得到的分子總數(shù)

   B．100 mL酒精與100 mL水混合后溶液的體積

   C．1g飽和食鹽水中加1g水后所得溶液的質(zhì)量

   D．1g氫氧化鈉稀溶液和lg稀硫酸溶液混合后所得溶液的質(zhì)量

8．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如右下圖的實驗進行探究，以下關于此實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是【    】

A．有氣泡產(chǎn)生    B．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)

C．貝殼逐漸溶解    D．燒杯中溶液的質(zhì)量不變

9．學校研究性學習小組選擇探究“CuS04溶液顯藍色與什么離子有關?”作為研究課題，以下是他們提交的實驗方案，其中不需要做的實驗是【    】

  A．觀察Na2S04、K2S04溶液的顏色

  B．觀察CuCl2、Cu(NO，)：溶液的顏色

C．向CuS04溶赦中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色

  D．加水稀釋后觀察溶液的顏色    ．

10．下列圖象與所屬實驗現(xiàn)象相符的是【    】

第二卷

11．(6分)以下是省水環(huán)境監(jiān)測中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分：

(1)主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、_______、_______等。(寫出兩種元素符號即可)

(2)屬于重金屬污染的河段是___________。(填編號)

(3)造成總磷超標的主要來源可能是______________________

(4)水中的藻類生長繁殖過快能導致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類含有化學式為    C₁₀₆H₂₆₃0₁₁₀N₁₆P的物質(zhì)，請你分析：上述哪個河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖?

___________________。(填編號)

(5)請你舉出一種防止水體污染的措施：________________________。

12．(9分)右圖是費俊龍和聶海勝_在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學的視角對神六飛船的有關信息進行思考并作答。

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0．9kg氧氣、2．5 L水、0．6 kg食物，排出1．0 kg二氧化碳、1．8kg水蒸氣等。上述有著重號的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____________，屬于化合物的是___________，屬于混合物的是___________。

(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合成材料的是_____________________________。

(3)為了處理人體排出的CO₂：，飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是______，飛船上LiOH吸收C0₂的化學方程式是：_____________________________。

(4)在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個，儲氮瓶2個，它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說：“艙內(nèi)的空氣比地面還好�！闭埬阍O計：怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題(1)所給信息]

13．(4分)圖A中的兩個圓分別表示CaC0₃和Na₂C0₃的有關信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點)，重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)處相適應的內(nèi)容(每處只要求填一點)。

14．(7分)已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應：Na₂0₂+2H₂0=2NaOH+H₂0₂，過氧化氫又能分解放出氧氣。

(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是：_________________，溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是：_______________________．

(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉，在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色。

請你對此現(xiàn)象進行探究。(只要提出假設、方案，不需要說出方案實施的具體結(jié)果)

假設一：生成的過氧化氫使溶液褪色。

方案一：在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，再滴加過氧化氫溶液，觀察溶液顏色變化。

假設二：_____________________________。

方案二：_____________________________。

若還能提出新的合理的假設和方案，本題獎勵4分。(化學試卷總分不超過60分)。

假設：__________________________________

方案：__________________________________

15．(8分)銅陵被譽為我國的“銅都”。右圖是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃，小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片。

(1)怎樣用化學方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?

區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是：_______________________________。

(2)四喜娃娃為什么生銹了?

    通過查閱資料得知，金屬銅長時間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應，生成銅綠[Cu₂(OH)C0₃]。請你根據(jù)銅綠的組成推斷，銅變成銅綠時，空氣中的0₂、_______、_________________參加了反應。(填化學式)

(3)哪種四喜娃娃更容易生銹?

    小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹。

他的這種推理方法是否科學?____________。

請說出理由：_________________________。

(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會有褐色的銹斑?

由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會有斑駁的、呈褐色的氧化鐵。現(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請你設計實驗證明銹斑粉末中含有鐵元素。

16．(6分)學習了酸和堿的知識后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH₃COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，他把4％的NaOH溶液滴加到30 g白醋中，待反應恰好完全時(假定其他成分不參加反應)，共用去NaOH溶液25 g。

(1)已知反應的化學方程式為：CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂0，該反應的類型是____________。

(2)請計算白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。