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    2009年江蘇省鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試

    化學(xué)試卷

    可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1  C-12  N-14  O-16  S-32  Cl-35.5  Na-23  K-39

    一、單項選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)

    1.我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列變化中,屬于物理變化的是

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    A.爆竹爆炸           B.木炭燃燒           C.鋼水澆鑄             D.葡萄釀酒

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    2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

    A.醬油                   B.香醋                   C.酸奶                   D.干冰

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    3.生活離不開化學(xué)。下列做法正確的是

    A.不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品

    B.奶粉中添加三聚氰胺提高蛋白質(zhì)的含量

    C.用甲醛溶液浸泡豬肉,防止變質(zhì)

    D.亞硝酸鈉有咸味,用于烹調(diào)食物

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    4.材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列物品與材料類別對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

    A.鋼筋混凝土――復(fù)合材料                       B.滌綸衣服――有機(jī)合成材料

    C.玻璃鋼――金屬材料                              D.陶瓷假牙――無機(jī)非金屬材料

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    5.廚房是同學(xué)們的家庭實驗室,可以利用許多生活用品進(jìn)行實驗探究。下列實驗只利用廚房中的物品不能完成的是

    A.鑒別食鹽和純堿                               B.檢驗自來水中是否含有氯離子

    C.探究鐵制菜刀的生銹條件                       D.制取無殼雞蛋

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    6.最近“紙火鍋”(如下圖)逐漸流行起來!凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤希(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是

    試題詳情

    A.紙張不是可燃物,不能燃燒

    B.紙張被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低

    C.水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達(dá)不到紙張的著火點

    D.空氣不充足,紙張不會燃燒

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    7.目前甲型HlN1流感疫情在全球蔓延。達(dá)菲(C16H28O4N2)是抗H1N1流感的藥物。莽草酸(C7H10O5)是合成達(dá)菲的原料之一,存在于我國盛產(chǎn)的香料八角茴香中。下列說法錯誤的是

    A.達(dá)菲是含有4種元素的有機(jī)物

    B.從莽草酸合成達(dá)菲沒有發(fā)生化學(xué)變化

    C.莽草酸分子中H、O原子個數(shù)比為2:1

    D.從莽草酸合成達(dá)菲肯定要用到含氮物質(zhì)

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    8.2009年“世界環(huán)境日”的主題是“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法不符合這一主題的是

    A.鼓勵建設(shè)小型火力發(fā)電廠,保證電力供應(yīng)

    B.生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

    C.大力鼓勵植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

    D.禁止焚燒秸桿,推廣秸桿的綜合利用

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    9.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是

    A.過濾時,用玻璃棒在漏斗中攪拌加快過濾速度

    B.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時才停止加熱

    C.用精鹽配制上述溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟

    D.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、試管、玻璃棒等

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    10.下圖所示實驗操作錯誤的是

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                A.                B.                 C.           D.

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    11.下列說法正確的是

    A.氧化物是指含有氧元素的化合物

    B.與酸反應(yīng)生成鹽和水的化合物一定是堿

    C.酸中一定含有氫元素

    D.有鹽參加的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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    12.高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時能長時間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學(xué)方程式為:

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    3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH。

    下列敘述中錯誤的是

    A.該反應(yīng)實現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化         B.放電過程中鋅元素的化合價降低

    C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染           D.放電過程中溶液的pH逐漸升高

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    13.以下是從小張同學(xué)實驗報告中摘錄的部分實驗數(shù)據(jù)。你認(rèn)為實驗數(shù)據(jù)記錄正確的是

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    A.用量筒量取食鹽溶液5.86mL

    B.用20mL酒精和20mL蒸餾水配制成40mL酒精溶液

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    C.用廣泛pH試紙測得某硫酸溶液的pH=1.4

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    D.用托盤天平稱取明礬22.1g

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    14.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是

    A.物質(zhì)用途

    B.安全常識

    稀有氣體――焊接金屬的保護(hù)氣

    乙二醇――汽車水箱防凍液

    煤氣泄漏一一關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火

    電器著火一一用液態(tài)二氧化碳滅火器

    C.元素與人體健康

    D.生活經(jīng)驗

    缺碘――會得甲狀腺疾病

    缺鋅――骨質(zhì)疏松,易得佝僂病

    區(qū)別羊毛和化纖――灼燒聞氣味

    區(qū)別硬水與軟水一用肥皂水檢驗

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    15.現(xiàn)有一樣品,經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液,蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為

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    A.74.5g             B.14.9g              C.10g                    D.7.45g

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    二、不定項選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。錯選、多選不給分,若有兩個答案只選一個且正確給1分)

    16.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

    A.淀粉遇到碘水變藍(lán)色                     B.聚乙烯燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

    C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧           D.二氧化硫使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色

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    17.農(nóng)業(yè)上常用飽和的食鹽水選種。在室溫保持不變的情況下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出。對此過程的描述,下列圖像正確的是

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    18.綠色化學(xué)實驗是在對常規(guī)實驗進(jìn)行改進(jìn)而形成的實驗新方法。它能減少或消除實驗中的“三廢”污染和浪費等。下列符合綠色化學(xué)實驗的操作是

    A.將實驗室的廢液直接倒入下水道

    B.將一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)后的尾氣排入空氣中

    C.將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收

    D.將用剩的碳酸鈉固體放回原瓶,節(jié)約藥品

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    19.向含有AgNO3、的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成。下列結(jié)論正確的是

    A.濾出的固體中一定含有Ag

    B.濾出的固體一定是Ag和Cu的混合物

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    C.濾液中一定有,可能有

    D.濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO32

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    20.已知同溫、同壓下相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。工業(yè)制HNO3的尾氣中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

    NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH溶液吸收。相同條件下NO2與NO的體積比如下,其中能被完全吸收的是

    A.1:2                  B.2:l                   C.1:3               D.3:1

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    三、填空題(本題包括5小題,共18分)

    21.(4分)用化學(xué)用語表示:

      (1)磷元素             ;       (2)2個氮分子             ;

      (3)3個亞鐵離子             ; (4)硫酸鋅中硫元素的化合價            

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    22.(4分)寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:

      (1)天然氣的主要成分             ;(2)黑火藥成分之一硝酸鉀            

      (3)汽水中含有的碳酸             ;(4)中和胃酸用的氫氧化鋁             。

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    23.(4分)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。下圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。

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      (1)人們?yōu)榱司S持生命和健康,必須從食物中攝入六大類主要營養(yǎng)物質(zhì),上圖中沒有標(biāo)出的營養(yǎng)物質(zhì)是            

      (2)上圖中鈣、鐵、硒是指             (填字母序號)。

        A.分子                   B.原子                   C.單質(zhì)                   D.元素

      (3)芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多,因此食用芝麻醬可以預(yù)防的疾病是         。

      (4)沾有芝麻醬的餐具用加入洗潔精的水更易洗凈,這是利用了洗潔精的           作用。

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    24.(3分)根據(jù)氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線(如下圖),回答下列問題:

    試題詳情

      (1)50℃時,氯化銨的溶解度約為        。

      (2)將40℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃,所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)             (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      (3)60℃時,將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液,冷卻到20℃時,有晶體析出的是             。

    試題詳情

    25.(3分)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起。因此盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不宜選用             (填“玻璃塞”或“橡皮塞”)。

    試題詳情

    四、實驗題(本題包括2小題,共17分)

    26.(9分)實驗室選用下列裝置制取氧氣。根據(jù)要求回答問題:

    試題詳情

    (1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a              ,b             。

    (2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

    (3)裝入藥品前應(yīng)先                          。要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)在E裝置中盛放             ,氣體應(yīng)從導(dǎo)管        端通入(填“c”或“d”),此時收集裝置應(yīng)選用           (填“B”、“C”或“D”)。

    (4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有           (填序號)。

    ①用容積較小的錐形瓶                         ②控制液體的滴加速度

    ③加熱反應(yīng)物                                  ④降低反應(yīng)物濃度

    試題詳情

    27.(8分)小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究。

    (1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì)。寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式                                       。

    (2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案:

    試題詳情

    ①滴加足量的CaCl2溶液目的是                                       ,

    生成沉淀的化學(xué)方程式為                                       。

    ②取少量溶液B于試管中,滴加少量         試液,現(xiàn)象為                          ,

    其結(jié)論是固體樣品中             (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉。

    五、推斷題(本題包括2小題,共10分)

    試題詳情

    28.(5分)向裝有固體的試管中滴入適量無色液體,固體溶解。請根據(jù)所給信息進(jìn)行猜想,完成填空。

    (1)若固體為紅褐色,加液體后得到黃色溶液。則固體可能是             ,液體可能是            

    (2)若固體為黑色粉末,加液體后得到藍(lán)色溶液,則固體可能是             ,所得藍(lán)色溶液中溶質(zhì)可能是             。

    (3)若固體為白色,無色液體為水,混合后所得液體溫度升高,則固體可能是             。

    試題詳情

    29.(5分)我國古代人民在化學(xué)工藝方面作出了巨大貢獻(xiàn)。在金屬E和F中,金屬E在春秋戰(zhàn)國時期已開始生產(chǎn)和使用。下圖是初中!學(xué)過的常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物圖中已省略)。

    試題詳情

    請根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:

    (1)寫出紅棕色粉末主要成分的化學(xué)式            

    (2)A和B在自然界中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的有機(jī)物為             (化學(xué)式)。

    (3)寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式                                       。

    (4)金屬冶煉的難易程度與金屬活動性有關(guān)。在金屬E和F中,金屬             (填化學(xué)式)的冶煉和應(yīng)用較早。

    六、綜合題(本題包括1小題,共1 5分)

    試題詳情

    30.(15分)某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備(NH42SO4的工藝流程。

    【工藝流程及原理】

    試題詳情

    沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4

    【討論交流】

    (1)操作a的名稱是             ,若在實驗室進(jìn)行此操作,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要            

    (2)經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì),該工藝中,Y被作為原料之一循環(huán)利用。Y的化學(xué)式為            

    (3)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

    【硫酸銨化肥等級測定】

    (1)判斷(NH42SO4化肥中有無NH4HCO3

        取少量試樣溶于水,滴加足量的             ,無氣泡產(chǎn)生,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。

    (2)化肥中氮元素含量的測定(已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)):

    查閱資料:

    試題詳情

    ①已知:(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O

    氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水。氨水呈堿性,不穩(wěn)定,易揮發(fā)。

    ②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標(biāo)如下:

    指標(biāo)

    項目

    優(yōu)等品

    合格品

    氮(N)含量

    試題詳情

    ≥21.0%

    試題詳情

    ≥20.5%

    實驗設(shè)計:

      按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。

    試題詳情

    (1)實驗過程中,往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液,并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3。

    (2)燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣,下列最適宜的試劑是             (填序號);

      ①水           ②濃HCl             ③稀H2SO4                ④NaOH溶液

    燒杯中干燥管的作用是                          。

    交流討論:

        實驗小組的同學(xué)認(rèn)為,用上述實驗裝置測得的結(jié)果可能會出現(xiàn)下列情況。

    (1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實驗裝置A、B之間增加一個裝有             (填“濃硫酸”或“堿石灰”)的干燥裝置,否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高。

    (2)乙同學(xué)認(rèn)為:在實驗裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進(jìn)行實驗,測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低,理由是                                                   

    實驗測定:

        經(jīng)討論后,他們改進(jìn)了實驗裝置,排除了可能產(chǎn)生誤差的因素,重新進(jìn)行實驗。

    試題詳情

    取硫酸銨化肥樣品13.5 g進(jìn)行實驗,測得B裝置增重與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。請通過計算判斷該化肥的等級。

    試題詳情

    計算過程:

    該化肥的等級為             品。

    試題詳情


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