2008-2009學年度臨沂費縣第一學期九年級學業(yè)水平檢測
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。）
1．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是
A．水受熱沸騰、酒精燃燒 B．汽油揮發(fā)、動物的呼吸
C．剩飯變餿、鐵鍋生銹 D．玻璃破碎、桔子榨成汁
2．比較下圖兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，正確的是
A．X、Y屬于同一種元素 B．X、Y兩種粒子的化學性質(zhì)相同
C．X、Y的核外電子數(shù)相等 D．X、Y兩種粒子都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
3．下圖為“水的電解”實驗，從中獲得的信息或推論正確的是
A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C．試管
、b中氣體的質(zhì)量比約為2：1
D．試管、b中氣體的體積比約為2：1
4．下列化學實驗基本操作不正確的是
A．取用藥品時手心對著標簽 B．用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈
C．用50毫升的量筒量取45毫升的水 D．先將試管橫放，再向其中放入鐵釘
5．下列物質(zhì)的順序依一定規(guī)律排列：HClO4，HClO3，（ ），Cl2，HCl，則在括號中應填入的化學式為
A．NaCl B．HClO C．KClO3 D．Cl2O7
6．為了探究水電解的微觀過程，李玲同學做了一些分子、原子的模型。其中能保持氫氣化學性質(zhì)的粒子模型是
7．關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO，下列說法不正確的是
A．都能通過化合反應實現(xiàn) B．都能通過置換反應實現(xiàn)
C．都能通過與單質(zhì)反應實現(xiàn) D．變化前后都有元素化合價的改變
8．要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的最好措施是
A．點火燃燒 B．通入灼熱的氧化銅粉末
C．通入石灰水中 D．通入石蕊試液中
9．某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所需試劑如下，你認為不可行的是
A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液
10．某學生欲稱4．
A．4．
11．下列變化中，屬于化學變化并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A．
C．木炭燃燒后質(zhì)量減少 D．100mL水與100mL酒精后體積小于200mL
12．在中央電視臺發(fā)布的重點城市空氣質(zhì)量日報中可以看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫和一氧化碳。下列對其形成原因的分析不合理的是
A．植被破壞，粉塵隨風飄揚 B．生活和生產(chǎn)以原煤為燃料
C．生活污水的隨意排放 D．汽車等排放的尾氣
13．下列說法中，正確的是
A．原子最外層電子數(shù)少于4個的元素一定是金屬元素
B．鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素
C．最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子
D．具有相同核電荷數(shù)的兩種微粒，一定是同種元素
14．X、Y、Z三種金屬，只有Z能與稀硫酸反應，當把Y放入X的鹽溶液時，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為
A．X>Y>Z B．Z>X>Y C．Y>Z>X D．Z>Y>X
15．若元素M在化合物中只有一種化合價，則下列含有M的物質(zhì)的化學式錯誤的是
A．M2O3 B．M2（SO4）
二、填空與簡答題
16．從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁�。（用元素符號或化學式表示）
①人體中元素含量最高的是________； ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物_________；
③能作為燃料的化合物是__________。
17．用元素符號或化學式表示：
（1）兩個氫原子______，（2）一個氯分子______，
（3）氧化鐵______， （4）氧化鎂中鎂元素的化合價________。
18．試回答下列問題：
（1）你在初中化學中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60。由此可以得出的結(jié)論是______________________________。
（2）下圖所示三種物質(zhì)的性質(zhì)（填：有、無）________差異；原因是________________。
19．現(xiàn)有氧氣、鐵、硫粉、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫、稀硫酸等物質(zhì)，請從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，用化學方程式表示，并在后面的括號內(nèi)注明反應類型。
①燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰_____________________（ ）；
②生成三種物質(zhì)的反應_________________________（ ）；
③用二氧化錳作催化劑的反應___________________（ ）；
④有兩種氣體生成的反應_______________________（ ）；
⑤有氫氣生成的置換反應__________________________。
20．現(xiàn)有①水 ②鐵 ③氯酸鉀 ④醫(yī)用75％的酒精 ⑤可口可樂 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸氫銨（NH4HCO3）八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是__________屬于單質(zhì)的是_______屬于氧化物的是_____屬于含氧元素的化合物但不屬于氧化物的是_______（填序號）
21．硝酸（化學式為HNO3）可發(fā)生如下反應：
據(jù)此我能回答：
（1） 中物質(zhì)的化學式為______________。
（2）我還可從不同角度分析，獲得對HNO3的下列認識：
從組成上，______________________________________；
從性質(zhì)上，______________________________________；
從貯存上，____________________________________……
三、實驗與探究題
22．今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下：
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
比氣體可能是_____________
________________________
________________
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是___________________________________
②我想制取該氣體，采用發(fā)生裝置可選取上圖中的_________（填序號），收集裝置是____________。
③下圖是收集該氣體的裝置，氣體由______端（填“a”域“b”）導入。
（2）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學方程式是___________。
四、計算題
23．小紅同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與酸反應），向l2．
（1）該反應生成的二氧化碳的質(zhì)量為________________g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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