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(  )1．1999年在我國昆明市成功地舉辦了世界園藝博覽會，來自各國家的珍貴植物體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中跳舞草，聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳動，該現(xiàn)象稱為

    A．生物的生長    B．生物的運(yùn)動  C．生物對外界刺激的反應(yīng)  D．生物的繁殖

(  )2．櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的

    A．細(xì)胞核    B．液泡    C．細(xì)胞質(zhì)    D．細(xì)胞膜

(  )3．在探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗中，要控制的變量是

    A．光線的明暗    B．環(huán)境的溫度  C．濕度的大小    D．以上三個方面

(  )4．生物圈大氣中的氧氣約90％是來自下列何類植物光合作用釋放的

  A．被子植物    B．裸子植物    C．蕨類植物    D．藻類植物

(  )5．在植物細(xì)胞中，能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物的場所是

  A．線粒體    B．液泡    C．葉綠體    D．細(xì)胞核

(  )6．控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是

  A．表皮細(xì)胞    B．保衛(wèi)細(xì)胞    C．葉肉細(xì)胞    D．葉脈細(xì)胞

(  )7．下列物質(zhì)不能從葉表皮上的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)是

  A．氧氣    B．二氧化碳    C．水蒸氣    D．無機(jī)鹽

(  )8．在植物細(xì)胞分裂過程中最先開始分裂的是

  A．細(xì)胞核    B．細(xì)胞質(zhì)    C．細(xì)胞膜    D．細(xì)胞壁

(  )9．制作口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，刮取細(xì)胞部位和在載玻片上滴加的液體分別是

    A．口腔側(cè)壁、清水  B．口腔側(cè)壁、生理鹽水  C．牙縫、清水  D．牙縫、生理鹽水

(  )10．下列不屬于植物組織的是

    A．保護(hù)組織    B．營養(yǎng)組織    C．輸導(dǎo)組織    D．肌肉組織

(  )11．下列植物器官中屬于生殖器官的是

    A．根    B．莖    D．葉    D．種子

(  )12．神農(nóng)架生長著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”。但把它移栽到其他地方，就會失去香味。這一現(xiàn)象說明了

  A．生物能影響環(huán)境  B．環(huán)境能影響生物  C．生物能適應(yīng)環(huán)境  D．環(huán)境能適應(yīng)生物

(  )13．核潛艇在水下長期航行需要大量的氧氣供應(yīng)，為解決這一難題，科學(xué)家設(shè)想在潛艇中建立小球藻空氣凈化器。設(shè)想的理論依據(jù)以及為空氣凈化器提供的必須原料是

  ①光合作用；②蒸騰作用；③氧氣；④水；⑤二氧化碳；⑥有機(jī)物

  A．①④⑤    B．①③⑥    C．②④⑥    D．②③④

(  )14．環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因是

  A．細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用    B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

  C．細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用    D．細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

(  )15．下列是關(guān)于葉徒手切片的制作步驟，正確的順序是

  ①把刀片夾縫中的薄片放入培養(yǎng)皿的水中    ②把新鮮的葉片平展在載玻片上

  ③取最薄的一片制成臨時切片    ④用手捏緊兩個并排的雙面刀片迅速切割

  A．②④①③    B．①②③④    C．④③②①    D．③①④②

(  )16．在顯微鏡對光時，為能看到鏡下的視野，應(yīng)該使下列哪組部件形成一條直線

  A．目鏡、物鏡、通光孔、光圈    B．目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡

  C．物鏡、鏡筒、目鏡、遮光器    D．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

(  )17．克隆羊多利和哪只母羊的形態(tài)最相似

    A．提供卵細(xì)胞的母羊    B．提供細(xì)胞核的母羊

    C．提供子宮的母羊      D．與三只母羊都有相似之處

(  )18．在用顯微鏡觀察中看到的細(xì)胞物象最大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)較清晰的目鏡和物鏡組合是

    A．15×、10×    B．10×、40×    C．15×、40×    D．5×、10×

(  )19．下列對綠色植物各生理活動的描述，不正確的是

    A．蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分

    B．蒸騰作用能使植物體有效地散熱

    C．蒸騰作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官

    D．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，而不是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

(  )20．在正常光照下，用發(fā)黃的甘薯葉作光合作用實驗材料，用碘酒處理后，葉片不出現(xiàn)藍(lán)色，這說明光合作用需要

    A．光照    B．葉綠體    C．水    D．二氧化碳

21．西瓜皮的表皮和西瓜瓤分別主要是由保護(hù)組織和營養(yǎng)組織構(gòu)成。    (  )

22．連續(xù)出現(xiàn)陰、雨天，會使大棚蔬菜產(chǎn)量下降，主要是影響光合作用的進(jìn)行。(  )

23．藻類植物部是單細(xì)胞的，都生活在水中。

24．銀杏能結(jié)出果實，是被子植物。

25．威脅生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。

26．使用顯微鏡進(jìn)行觀察時，若光線較強(qiáng)，可選用小光圈、平面鏡。

27．保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于葉表皮細(xì)胞的特點之一是含葉綠體。

28．在養(yǎng)魚缸里放些新鮮綠色水草是為了美化魚的生活環(huán)境。

29．人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。

30．植物體吸收的水，大部分用于光合作用合成有機(jī)物，少部分用于蒸騰作用。(  )

31．下圖為某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片在顯微鏡視野中的圖示，(實驗材料用具：顯微鏡，擦鏡紙，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，洋蔥，清水，稀碘液等。)請分析回答問題：(14分)

  (1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)該用_____眼注視目鏡內(nèi)，同時_____眼必需_____，以便看著繪圖。

  (2)b是中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是氣泡，避免氣泡產(chǎn)生的正確操作：應(yīng)用_____夾住_____的一側(cè)，另一側(cè)接觸_____邊緣，再緩緩放平。

  (3)若要將b平移到視野的右側(cè)外，則應(yīng)向_____移動玻片標(biāo)本。

  (4)為便于觀察洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可滴加_____染色，方法是在蓋玻片的_____滴加該染色液，在另一側(cè)用_____吸引，重復(fù)2―3次，可使染液浸潤到標(biāo)本全部。

(5)通過高倍顯微鏡觀察比較，你發(fā)現(xiàn)人體口腔上皮細(xì)胞比洋蔥表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是_____和_____。

(6)觀察完畢，可用_____將顯微鏡外表擦拭干凈，若顯微鏡的鏡頭需要清潔，應(yīng)用_____將鏡頭擦拭干凈。

32．下圖是植物細(xì)胞分裂和分化過程示意圖，試據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：(12分)

(1)在自然界中，一粒小小的種子萌發(fā)的幼苗可以長成一棵參天大樹，主要依靠植物細(xì)胞數(shù)目的__________和細(xì)胞體積__________，而前者是通過[1]過程__________來實現(xiàn)的。

(2)圖中[2A、2B、2C、2D]各過程還體現(xiàn)了_______________，結(jié)果是形成__________。

(3)[2]所示的各生理過程完成后，植物體的A細(xì)胞群多分布在植物的果實和種子中，稱為__________；C細(xì)胞群主要完成保護(hù)作用稱為__________，試舉一例如_______________；D細(xì)胞群主要完成輸導(dǎo)作用稱為_______________，試舉一例如：_______________。

(4)動物的細(xì)胞經(jīng)過分裂分化也能形成各種不同的組織，試寫出兩種動物組織的名稱：____________________、____________________。

33．請?zhí)顚懴卤矸治霰容^以下幾類植物的異同：(12分)

植物類群

舉具體植物一例

有無各器官的分化

大多數(shù)主要靠什么進(jìn)行繁殖

藻類植物

如：

孢子

蕨類植物

如：

種子植物

裸子植物

如：

被子植物

如：

34．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如下圖所示，在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是吸收消除塑料袋中的二氧化碳。請分析回答：(12分)

(1)請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：_______________。

(2)將實驗裝置放到陽光下2小時后，同時摘下葉片A、B，利用__________進(jìn)行脫色處理，再進(jìn)行清水漂。

(3)滴加碘液后，觀察比較分析葉片A綠色部分和非綠色部分顏色變化是______________，由此證明____________________；比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的顏色變化是_________________________，由此證明___________________________________。

(4)你在做“綠葉在光下制造淀粉實驗”時，是按怎樣的步驟順序進(jìn)行操作的? __________

①選葉遮光、光照  ②酒精脫色  ③暗處理  ④清水漂洗  ⑤碘液顯色  ⑥觀察變化