2007-2008學年度德州市禹城縣第一學期期末質(zhì)量檢測
八年級生物試題
時間：90分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題。（每小題1分，共30分）
1．關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是（ ）
A．只要有適宜的外界環(huán)境，種子就能萌發(fā)
B．萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的胚乳
C．萌發(fā)的種子，會向外界釋放熱量
D．萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽
2．移栽植物盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ）
A．減少水分的散失 B．減少幼根和根毛折斷
C．防止營養(yǎng)流失 D．防止植物不適應環(huán)境
3．對于植物繁殖后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．花托和花萼 B．花瓣和花托
C．雌蕊和雄蕊 D．萼片和花瓣
4．水蜜桃是人們愛吃的一種水果，我們吃的部分是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（ ）
A．胚珠 B．受精卵 C．子房 D．子房壁
5．瓜農(nóng)李致富種的西瓜，由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發(fā)育情況是（ ）
A．正常發(fā)育成西瓜 B．發(fā)育成缺損的西瓜
C．發(fā)育成無籽西瓜 D．掉落，不能發(fā)育成西瓜
6．無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B．能否進行細胞分裂
C．能否形成生殖細胞 D．有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合
7．幾位同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論。你認為不正確的是（ ）
A．根和莖的導管是連接貫通的
B．導管中水和無機鹽的運輸方向是“根一莖一葉”
C．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴大了吸收面積
D．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可以不斷增粗
8．根生長的原因是（ ）
A．分生區(qū)細胞分裂 B．伸長區(qū)細胞分裂
C．伸長區(qū)細胞伸長和分生區(qū)細胞分裂 D．成熟區(qū)細胞分裂
9．一種名叫“落葉生根”的植物，能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于（ ）
①無性生殖 ②有性生殖 ③營養(yǎng)生殖 ④嫁接
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
10．儲存中的農(nóng)作物種子一般不會發(fā)芽，最主要的原因是（ ）
A．缺乏營養(yǎng) B．種子死亡 C．缺乏水分 D．溫度太低
11．能促進幼苗發(fā)育和花朵開放，并使果實和種子提早成熟的無機鹽是（ ）
A．含氮的無機鹽 B．含磷的無機鹽 C．含鉀的無機鹽 D．含鐵的無機鹽
12．在對購買的種子進行發(fā)芽率測定時，一般采用的方法是（ ）
A．全部測定 B．測定一半 C．抽樣調(diào)查 D．抽樣檢測
13．如果在一個番茄中共形成了150粒種子，那么在受精時需要的精子至少應當有 （ ）
A．600個 B．300個 C．150個 D．75個
14．棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉，可以采取的措施是（ ）
A．摘除頂芽，保留側(cè)芽 B．頂芽、側(cè)芽都保留
C．摘除側(cè)芽，保留頂芽 D．頂芽、側(cè)芽都摘除
15．在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透氣袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口。最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是（ ）
A．甲不結(jié)果，乙不結(jié)果 B．甲能結(jié)果，乙不結(jié)果
C．甲不結(jié)果，乙能結(jié)果 D．甲能結(jié)果，乙能結(jié)果
16．黃瓜植株上，多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）
A．不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉
B．正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花
C．黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實
D．因為植株的營養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花結(jié)果
17．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確是（ ）
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛
⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳
A．①②⑤④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
18．和青蛙相比。雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高，其主要原因包括（ ）
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵、育雛行為 ⑥胎生
A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑤
19．因病摘除子宮的婦女，將表現(xiàn)出（ ）
A．有生殖能力，第二性征消退 B．有正常的月經(jīng)，第二性征不消退
C．無生殖能力，第二性征消退 D．無妊娠能力，第二性征不消退
20．受精卵形成的場所和胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）
A．子宮、子宮 B．輸卵管、子宮 C．卵巢、輸卵管 D．卵巢、子官
21．下列哪一項是男性的主要生殖器官（ ）
A．睪丸 B．輸精管 C．附睪 D．精囊腺
22．人在胚胎發(fā)育初期和胚胎發(fā)育后期的營養(yǎng)來源依次是（ ）
A．卵黃和胚盤 B．卵黃和胎盤
C．卵黃和臍帶 D．卵黃和食物
23．下列各選，不屬于相對性狀的是（ ）
A．小張有耳垂和小王無耳垂 B．兔的白毛和狗的黑毛
C．玲玲的單眼皮和小劉的雙眼皮 D．番茄的紅色果和番茄的黃色果
24．如果夫妻雙方都長有耳垂，基因組成均為Bb，那么他們所生子女長有耳垂的可能性是（ ）
A．75％ B．25％ C．100％ D．50％
25．現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
26．下列疾病不是遺傳病的一組是（ ）
A．血友病和白化病 B．色盲和先天性愚型病
C．糖尿病和壞血病 D．色盲和壞血病
27．下列不屬于變異的是（ ）
A．玉米地常出現(xiàn)個別白化苗 B．視覺正常的夫婦生了個患色盲的兒子
C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．經(jīng)常在野外工作的人與室內(nèi)工作的人相比皮膚較黑
28．小紅的姥姥在籠子里養(yǎng)了兩只母雞，它們能生蛋并孵出小雞嗎?（ ）
A．不能生蛋，當然也不能孵出小雞 B．能生蛋，但該蛋只能孵出小母雞
C．能生蛋，但該蛋孵不出小雞 D．能生蛋，該蛋也能孵出小雞
29．根尖結(jié)構(gòu)中，能吸收水分和無機鹽的是（ ）
A．伸長區(qū)和成熟區(qū) B．根冠
C．伸長區(qū)和分生區(qū) D．成熟區(qū)
30．種子萌發(fā)初期，干重下降的原因是（ ）
A．水分的蒸發(fā) B．種子內(nèi)的物質(zhì)被用于生長
C．水分的吸收 D．種子內(nèi)的有機物被氧化分解釋放出能量
二、非選擇題。（每小題1分，共70分）
1．（7分）某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如圖所示。請據(jù)圖回答：
（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的 迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中，
一般都逐漸凋落。
（2）當黃瓜體積達到A點時，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有 。
（3）西瓜的果實里也常見有多粒種子，剖開成熟的西瓜，有時會看到幾粒白種子，這是因為 。若西瓜體細胞內(nèi)有22條染色體，則胚珠內(nèi)正常卵細胞中含有 染色體。
（4）曲線b的原因是 。在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取 的措施。
2．（6分）下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 。
（2）C和D的名稱是 。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象。原因是 。
（3）d表示的發(fā)育時期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是 。（填字母）
3．（9分）下圖表示人拇指直生的遺傳圖解，根據(jù)圖回答問題：
（1）人拇指直生性狀是由 基因控制，拇指彎曲性狀是由 基因控制。
（2）控制這一性狀的基因位于 上，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨 而分開，進入兩個生殖細胞中。
（3）父母體細胞基因組成為Aa，則會產(chǎn)生 兩種生殖細胞，比例為 。
（4）受精卵的基因組成有 種，它們的組成及比例為 。若這對夫妻再生一個孩子，拇指出現(xiàn)彎生的幾率是 。
4．（5分）某生物興趣小組，為了探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗設計回答有關(guān)問題：
花盆
菜豆
放置環(huán)境
溫度
水
1號
100粒
光照
20℃
適量
2號
100粒
暗室
20℃
不適量
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響?
（2）在這個實驗設計中，應該修改的內(nèi)容是 。
（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由 供給。
（4）菜豆種子的胚是由 發(fā)育來的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的 。
5．（9分）下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從①到②表示的生理過程是 。
（2）圖中的④是由②中的 發(fā)育來的，圖中的③是由②中的 發(fā)育來的。
（3）在圖中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 。
（4）壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 。試舉例說明此技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用及意義： 。（2分）
（5）黃瓜屬于雌雄 植物，按傳粉方式分，黃瓜的傳粉方式為
。
6．（7分）下圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請據(jù)圖回答：
（1）精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。是在圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。
（2）受精卵不斷分裂形成 并且植入圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)中。
（3）胎兒成熟后從圖中數(shù)字 所示的結(jié)構(gòu)中排出體外的過程叫 。
（4）[3]是 ，其功能是 。
7．（12分）下圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析：（序號和名稱填錯任何一個不得分）
（1）雞卵的卵細胞主要包括[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分；雞卵中對卵細胞具有保護作用的是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
（2）雞胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料供給主要靠[ ] 。
（3）供給胚胎發(fā)育所需水分的是[ ] 。
（4）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[ ] 。
（5）能使卵黃固定在雞卵中央的是[ ] 。
（6）雞胚胎發(fā)育所需的氧氣是由[ ] 供給的。
（7）為了較長時間的存放雞蛋，最好的放置方法是： 。
8．（5分）小明想要驗證植物生長是否需要無機鹽。他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果如下圖（甲為土壤浸出液，乙為蒸餾水）。請根據(jù)該結(jié)果回答下列問題：
（1）小明設計本實驗時提出的假設應該是： 。
（2）土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是： 。實驗過程中，要準備甲、乙兩支試管的意義是： 。
（3）通過這個實驗，可以得到的結(jié)論是： 。
（4）如果小明想要繼續(xù)探討植物生長是否需要含氮的無機鹽，還是可以采用甲、乙兩支試管，但兩支試管中的營養(yǎng)液應該換為人工配制的培養(yǎng)液：甲內(nèi)含有種類齊全、比例合理的無機鹽培養(yǎng)液，乙內(nèi)應該是 培養(yǎng)液。
9．（5分）某課外活動小組的同學為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，自己設計了如下實驗：選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子，固定在如下圖所示的裝置中。請分析回答以下問題：
（1）經(jīng)過一段時間后，預計能夠萌發(fā)的只有 號種子，其余5粒均不能萌發(fā)。證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的 ，一定的 和充足的 。
（2）從探究實驗的要求看，對照的條件只允許有一個不同。與萌發(fā)的種子比較，可以作為對照的3粒種子的編號是 。
10．（5分）已知羚羊的毛色有棕色和灰色兩種類型，已知控制棕色毛的基因為dd，試回答下列問題：
（1）我們通常把棕色與灰色這一對性狀稱為 。它們是由生物體內(nèi)的 控制的。
（2）羚羊的后代出現(xiàn)棕色和灰色兩種類型，說明生物具有 的特性。
（3）一對灰色羚羊交配后，產(chǎn)下了五只棕色小羊和一只灰色小羊，試寫出小羊的基因組成。棕色小羊 ；灰色小羊： 。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com