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    A.①過程的完成主要是通過人工固氮 B.③過程的變化中必須經過氨基轉換作用C.②和③過程的相同點是都釋放能量 D.④過程只為動物提供必需氨基酸 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    設計實驗探究胰島素對金魚生命活動的影響:
    實驗原理:血糖含量的相對穩(wěn)定對保證動物進行正常生理活動的主要條件動物體內血糖的調節(jié)主要是通過胰島素來完成的.胰島素的分泌增加可以促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.一旦機體內含量太低,動物可能出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象.
    實驗目的:通過本實驗理解胰島素對動物血糖的影響.
    材料用具:活金魚5條,胰島素(G2單位/毫升),10%葡萄糖溶液,500毫升燒杯兩個(分別標有A和B),500毫升量筒1個,請你設計本實驗的方法步驟來探究.
    方法步驟:
    ①燒杯A中加入0.5毫升胰島素和200毫升水,燒杯B中加入10%葡萄糖溶液200毫升.
    ②將金魚放入A燒杯中,仔細觀察金魚的行為,記錄金魚從不安、驚厥到昏迷的過程時間;
    ②將金魚放入A燒杯中,仔細觀察金魚的行為,記錄金魚從不安、驚厥到昏迷的過程時間;

    ③將昏迷的金魚小心的放入燒杯B中觀察金魚的變化,記錄金魚恢復正常所需的時間
    ③將昏迷的金魚小心的放入燒杯B中觀察金魚的變化,記錄金魚恢復正常所需的時間

    (1)請補充完成上述實驗步驟.
    (2)在這個實驗中,為什么要用兩個燒杯?其中A和B分別起什么作用?
    (3)為什么要用5條金魚?每個燒杯中只放入一條行嗎?
    (4)分析步驟②和③分別可能是什么結果?

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    (2010?臨沂)近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個人的責任.(“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質循環(huán)過程示意圖,請結合上述內容,回答問題.
    (1)造成溫室效應的氣體主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    .從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行
    光合作用
    光合作用

    (2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是
    細菌、真菌等
    細菌、真菌等
    ;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
    消費者
    消費者
    促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).
    (3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)
    節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
    節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車

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    胰島素對金魚生命活動的影響:
    實驗原理:血糖含量的相對穩(wěn)定對保證動物進行正常生理活動非常重要,動物體內血糖的調節(jié)主要是通過胰島素來完成的.胰島素的分泌增加可以促進血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度.一旦機體內血糖含量太低,動物可能出現(xiàn)驚厥、昏迷等現(xiàn)象.
    實驗目的:通過本實驗理解胰島素對動物血糖的影響.
    材料用具:活金魚5條,胰島素(G2單位/毫升),10%葡萄糖溶液,500毫升燒杯兩個(分別標有A和B),500毫升量筒1個,請你設計本實驗的方法步驟來探究.
    (1)方法步驟:
    ①燒杯A中加入0.5毫升胰島素和200毫升水,燒杯B中加入10%葡萄糖溶液200毫升.
    在A燒杯中加入與B燒杯等量的葡萄糖.
    在A燒杯中加入與B燒杯等量的葡萄糖.
    .③
    在A、B燒杯中各放入5條金魚.
    在A、B燒杯中各放入5條金魚.

    (2)在這個實驗中,為什么要用兩個燒杯?其中A和B分別起什么作用?
    (3)為什么要用5條金魚?每個燒杯中只放入一條行嗎?

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    (2008?玉林)人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞結合,通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程.這個過程的完成主要依靠( 。

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    如圖是某物質循環(huán)過程示意圖,請結合上述內容,回答問題.
    (1)造成溫室效應的氣體主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    .從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行
    光合作用
    光合作用

    (2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是
    腐生生活的細菌和真菌
    腐生生活的細菌和真菌
    ; a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
    消費者
    消費者
    促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).

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