據(jù)圖所示的人體生理活動示意圖，回答：

（1）過程1表示，通過實現(xiàn)．
（2）液體c的形成，需經(jīng)和腎小管的重吸收兩個過程．
（3）若經(jīng)常檢測到c液中有葡萄糖的出現(xiàn)，則可能的病因是，可采取肌肉注射的方法治療．
（4）在心臟的A、B、C、D四個腔中，流有動脈血的是，在A與B中，有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是．
（5）寫出圖中表示的人體排泄途徑（用數(shù)字表示）．
（6）某人在一宗交通事故中受傷．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的腦部活動正常．為了檢查他的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生蒙上傷者眼睛，以針尖刺其手指上的皮膚，結(jié)果傷者立刻縮手但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生，脊髓最有可能受損的是．

如圖是組織細胞的生理活動與人體四大系統(tǒng)相關聯(lián)的圖解．其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，b和c表示體內(nèi)的氣體，①與②表示血管，A與B表示吸收物質(zhì)的過程．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）大米的主要成分是淀粉，請寫出能消化它的消化液（少一種不得分）．
（2）葡萄糖是在處吸收的，然后經(jīng)血液循環(huán)首先到達心臟的（填圖中序號）．
（3）當葡萄糖隨血液流經(jīng)腎臟時，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過的濾過作用進入原尿，在處它又被重新吸收回到了血液中．
（4）氧氣通過氣體交換進入人體血液，經(jīng)血液循環(huán)進入組織細胞．氧氣進入血液和進入組織細胞都是通過完成的，氧氣和葡萄糖在組織細胞內(nèi)的進行呼吸作用，為人體的生命活動提供能量．

A（1）根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習性的不同，將它們分為不同的類群，主要有：藻類植物、苔癬植物、______、______等四大類．
（2）寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→______→______→植物體．
B（1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素，有利于水稻的生長．可見，影響水稻生長的非生物因素有______．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．
（3）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的______中；完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．
C如圖是植物細胞分化過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從圖中可看出，A是______組織，B是______組織，D是______組織．
（2）從A到C的過程表示______，A到B、D、E的過程表示______．
D根據(jù)探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為實驗回答下列問題：
（1）本實驗探究的是______的不同對鼠婦選擇生活環(huán)境的影響．
（2）本實驗為什么要用10只而不是1只鼠婦？______．
（3）為什么要計算全班的平均值？______．
E、有一個描述花生果實的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”．麻屋子指花生的______，紅帳子指______，白胖子是指______．